Northeim inspira: 13 novos mentores fortalecem o treinamento da creche!
Northeim inspira: 13 novos mentores fortalecem o treinamento da creche!
Em Northeim, foi tomado um passo significativo para o fortalecimento da educação infantil. No District College (KVHS), 13 participantes concluíram com sucesso o treinamento para se tornar um mentor prático para os centros de creche. O objetivo do treinamento é melhorar a qualidade do atendimento e treinamento nos centros de creche através de trabalhos de mentoria direcionados.
Com novos conhecimentos e novas habilidades, os mentores práticos recém -treinados devem agora apoiar jovens especialistas e prepará -los para os desafios da vida pedagógica cotidiana. Durante o treinamento, projetado de tal maneira que não apenas promove habilidades profissionais, mas também treina habilidades sociais, os participantes aprenderam a acompanhar os estagiários na parte prática de seu treinamento.A importância dos mentores práticos
O papel dos mentores práticos é de importância fundamental. Donata Hojka, consultora especializada do distrito de Northeim, enfatiza que os mentores não apenas transmitem conhecimento especializado, mas também apóiam habilidades práticas essenciais para trabalhos futuros nos centros de creche. As responsabilidades dos mentores práticos também incluem a criação de um ambiente de aprendizado, o que é crucial para o desenvolvimento de jovens colegas.
Jörg Hüddersen, o chefe dos KVHs, explica que esse passo faz uma importante contribuição para melhorar a educação da primeira infância. Os novos mentores agora podem liderar possíveis assistentes e educadores pedagógicos sociais através de seu treinamento. Esse desenvolvimento não só poderia trazer vantagens imediatas para a qualidade do treinamento nos centros de creche, mas também aumentar os padrões educacionais na área do jardim de infância a longo prazo.
Os graduados têm orgulho de sua conclusão bem -sucedida e dispostos a passar suas experiências. Seu treinamento adicional é um progresso significativo para promover jovens talentos na pedagogia da primeira infância, o que é particularmente importante em vista da crescente necessidade de especialistas qualificados no setor educacional. Para obter mais informações, as partes interessadas podem Reportagem em www.hna.de Ver.
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