Northeim inspirerer: 13 nye mentorer styrker dagplejeuddannelsen!
Northeim inspirerer: 13 nye mentorer styrker dagplejeuddannelsen!
I Northeim blev der taget et betydeligt skridt hen imod styrkelse af den tidlige barndomsuddannelse. På District College (KVHS) afsluttede 13 deltagere med succes uddannelsen til at blive en praktisk mentor for dagplejecentre. Formålet med træningen er at forbedre kvaliteten af pleje og træning i dagplejecentre gennem målrettet mentorarbejde.
Med frisk viden og nye færdigheder bør de nyuddannede praktiske mentorer nu støtte unge specialister og forberede dem på udfordringerne i hverdagens pædagogiske liv. Under træningen, der blev designet på en sådan måde, at det ikke kun fremmer faglige færdigheder, men også træner sociale færdigheder, lærte deltagerne, hvordan de skulle ledsage praktikanter i den praktiske del af deres træning.Betydningen af praktiske mentorer
Praktiske mentors rolle er af grundlæggende betydning. Donata Hojka, specialrådgiver i Northeim District, understreger, at mentorer ikke kun formidler specialkendskab, men også støtter praktiske færdigheder, der er vigtige for fremtidige arbejde i dagplejecentre. De praktiske mentors ansvar inkluderer også oprettelse af et læringsmiljø, som er afgørende for udviklingen af unge kolleger.
Jörg Hünessen, lederen af KVHS, forklarer, at dette trin yder et vigtigt bidrag til at forbedre uddannelsen i den tidlige barndom. De nye mentorer er nu i stand til at lede potentielle sociale pædagogiske assistenter og undervisere gennem deres træning. Denne udvikling kunne ikke kun medføre øjeblikkelige fordele for kvaliteten af træning i dagplejecentre, men øge også uddannelsesstandarder i børnehaven på lang sigt.
Kandidaterne er stolte af deres vellykkede færdiggørelse og villige til at videregive deres oplevelser. Din ekstra uddannelse er en betydelig fremgang for at fremme unge talenter i pædagogik i den tidlige barndom, hvilket er især vigtigt i betragtning af det stigende behov for kvalificerede specialister i uddannelsessektoren. For more information, interested parties can Rapportering på www.hna.de Vis.
Kommentare (0)