Élèves du district de Diepholz: un nouveau système de séparation des ordures commence maintenant!

Élèves du district de Diepholz: un nouveau système de séparation des ordures commence maintenant!

Jusqu'à présent, les élèves des bâtiments scolaires du district de Diepholz n'ont souvent eu que la possibilité de séparer leurs déchets entre les déchets résiduels et le papier déchet. Mais avec un projet pilote nouvellement lancé, ce sera différent de maintenant. L'objectif est de tester un système complet de séparation des déchets dans sept écoles sélectionnées du district.

Le district de Diepholz et la société de gestion des déchets (AWG) de Bassum ont lancé ce projet ambitieux immédiatement après les vacances d'été. L'accent est mis sur l'amélioration du quota de recyclage, une étape qui non seulement sert l'environnement, mais met également un signe de plus de responsabilité. "Nous voulons sensibiliser les étudiants afin qu'ils développent une conscience durable", a déclaré Sebastian Koch, directrice générale de l'AWG.

Séparation des déchets étendue: qu'est-ce qui est enregistré?

Les écoles qui participent initialement au projet ont toute la priorité susmentionnée et s'impliquent activement. Par exemple, deux conteneurs ont été mis en place dans les écoles professionnelles (BBS) à Syke. De plus, d'autres systèmes sont disponibles dans d'autres écoles telles que le lycée de Syke et de l'école secondaire Varrel.

Dans l'ensemble, le nouveau système sépare différents types de déchets tels que les déchets résiduels, les plastiques, l'emballage métallique et le papier déchet. Chacune des sept écoles a reçu deux séparateurs de déchets centraux, dont les coûts sont financés en deux par le district et l'AWG. Ces conteneurs sont vidés par le personnel de nettoyage chaque jour, ce qui garantit l'entretien d'une séparation propre et organisée.

Le projet est testé pendant un an et, selon le succès, peut être étendu à d'autres écoles. Le comité scolaire avait déjà décidé en février de promouvoir la séparation des déchets dans les écoles et d'utiliser le soutien de l'AWG. Il existe déjà des systèmes similaires dans d'autres écoles du district, comme à l'école Louise-Chevalier.

Une préoccupation centrale du projet est non seulement d'informer, mais aussi de créer des offres éducatives ciblées. L'AWG prévoit de soutenir les écoles avec du matériel pédagogique, qui est destiné à servir de complément aux leçons sur le sujet de l'évitement des déchets. Un échange régulier entre les écoles devrait s'assurer que le système peut être amélioré et adapté en permanence. "Avec les écoles du district, nous aimerions créer un modèle de rôle dans l'évitement des déchets", explique le conseiller de district Britta Korfage.

Ce projet innovant montre à quel point il est important d'inspirer les jeunes pour les sujets de séparation des déchets et de recyclage. Avec une séparation des déchets ancrée dans la vie scolaire quotidienne, de précieuses matières premières peuvent être épargnées et une contribution à la protection du climat peut être apportée. "La collection distincte de déchets est une étape fondamentale dans un avenir durable", ajoute Koch.

Il reste excitant d'observer comment le nouveau système se développera pendant la phase de test. Pour une vue détaillée de l'affaire, Voir le rapport sur www.weser-kurier.de .

Kommentare (0)