A leitura se fortalece: Iniciativa Inovadora para os alunos do ensino fundamental de Rosenheim!

A Astrid Lindgren School, em Rosenheim, é uma instituição educacional especial, visitada por cerca de 300 crianças de famílias multilíngues e com necessidades especiais. A participação em migração na escola é superior a 80 %, e a família da escola é composta por 26 nacionalidades e 29 idiomas diferentes, como "https://www.bgland24.de/baykreis/astrid-lindgren-rend-renheim-29-prachen-93503247.html" Class)

O professor Katinka Sailer enfatiza os desafios que surgem na vida escolar cotidiana por meio de classes grandes e barreiras linguísticas. 28 crianças estão alojadas nas três primeiras classes. O Exame de Leitura da Escola Primária Internacional (IGLU) também mostra que muitos alunos do ensino fundamental têm dificuldade em ler; Cada quarto filho é fraco nessa área. Para neutralizar isso, a Biblioteca da Cidade e o Rotary Club Rosenheim lançaram o projeto "Reading Strong", que visa melhorar as habilidades de leitura dos alunos.

Detalhes sobre o projeto "A leitura o torna forte"

O projeto ocorre ao longo de quatro anos e cada um inclui uma primeira, segunda, terceira e quarta série, a partir do ano letivo de 2024/25. Toda aula recebe uma caixa de mídia com livros infantis atuais a cada seis meses e visita a biblioteca da cidade todos os meses. Os lesentadores devem trabalhar com crianças individuais uma vez por semana para promover suas habilidades de leitura. Além disso, a leitura de patrocinadores da biblioteca da cidade será regular na escola para apresentar histórias diferentes.

• Eventos planejados incluem um festival de leitura anual e uma noite de leitura na biblioteca da cidade.
• O objetivo do projeto é melhorar o desempenho do aluno, especialmente a leitura para melhor interromper em outras disciplinas.
• No ano letivo passado, nenhum aluno da escola chegou à escola.
• A avaliação do projeto é realizada pela leitura de exibições que ocorrem duas vezes por ano pelo Ministério da Cultura.
• são procurados lesentores; As partes interessadas podem entrar em contato com a Fundação Comunitária de Rosenheim. Um novo treinamento para os leitores em janeiro leva no máximo três horas e é gratuito.

Além da promoção da leitura em Rosenheim, também existem recursos extensos para apoiar a promoção da leitura em escolas, creches e bibliotecas. Em alf-hannover.de Existem materiais para suportar o multilinguismo e os métodos para suporte à leitura direcionado, que são especialmente adaptados às diferentes necessidades das crianças e adolescentes. Esses recursos também têm como objetivo ajudar as famílias de refugiados da Ucrânia a facilitar a chegada à Alemanha e apoiar seus filhos no idioma alemão.