Lectura Fortalece: ¡Iniciativa innovadora para estudiantes de la escuela primaria Rosenheim!

La escuela Astrid Lindgren en Rosenheim es una institución educativa especial, que es visitada por alrededor de 300 niños de familias multilingües y con necesidades especiales. La participación migratoria en la escuela supera el 80 por ciento, y la familia de la escuela está compuesta por 26 nacionalidades y 29 idiomas diferentes, como "https://www.bgland24.de/baykreis/astrid-lindgren-grund-rosenheim-29-PRACHEN-93503247.html" classy = "fource_1"> bgland24.De .

El maestro Katinka Sailer enfatiza los desafíos que surgen en la vida escolar cotidiana a través de grandes clases y barreras de idiomas. 28 niños se encuentran en las primeras tres clases. El Examen Internacional de Lectura de la Escuela Primaria (IGLU) también muestra que muchos estudiantes de primaria tienen dificultades para leer; Cada cuarto niño es débil en esta área. Para contrarrestar esto, la Biblioteca de la Ciudad y el Club Rotary Rosenheim han lanzado el proyecto "Reading Strong", que tiene como objetivo mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes.

Detalles sobre el proyecto "Lectura lo hace fuerte"

El proyecto dura más de cuatro años y cada uno incluye un primer, segundo, tercer y cuarto grado, a partir del año escolar 2024/25. Cada clase recibe una caja de medios con los libros para niños actuales cada seis meses y visitará la biblioteca de la ciudad cada mes. Los lesementadores deben trabajar con niños individuales una vez por semana para promover sus habilidades de lectura. Además, leer patrocinadores de la biblioteca de la ciudad será regular en la escuela para presentar diferentes historias.

• Los eventos planificados incluyen un festival anual de lectura y una noche de lectura en la biblioteca de la ciudad.
• El objetivo del proyecto es mejorar el rendimiento de los estudiantes, especialmente la lectura para cortar mejor en otras materias.
• En el último año escolar, ningún grado de cuarto grado de la escuela llegó a la escuela secundaria.
• La evaluación del proyecto se lleva a cabo mediante la lectura de proyecciones que tienen lugar dos veces al año por el Ministerio de Cultura.
• Se buscan lesementadores; Las partes interesadas pueden comunicarse con la Rosenheim Community Foundation. Una nueva capacitación para los lectores en enero toma un máximo de tres horas y es gratuita.

Además de la promoción de la lectura en Rosenheim, también hay recursos extensos para apoyar la promoción de la lectura en escuelas, centros de guardería y bibliotecas. AT Alf-Hannover.de Hay materiales para apoyar el multilingüismo y los métodos para el apoyo de lectura dirigido, que están especialmente adaptados a las diferentes necesidades de niños y adolescentes. Estos recursos también están destinados a ayudar a las familias refugiadas de Ucrania a facilitar la llegada a Alemania y apoyar a sus hijos en el idioma alemán.