القراءة تعزز: مبادرة مبتكرة لطلاب مدرسة روزنهايم الابتدائية!
القراءة تعزز: مبادرة مبتكرة لطلاب مدرسة روزنهايم الابتدائية!
مدرسة Astrid Lindgren في Rosenheim هي مؤسسة تعليمية خاصة ، يزورها حوالي 300 طفل من أسرة متعددة اللغات ولديها ذوي الاحتياجات الخاصة. تتجاوز حصة الهجرة في المدرسة أكثر من 80 في المائة ، وتتألف عائلة المدرسة من 26 جنسية و 29 لغة مختلفة ، مثل "https://www.bgland24.de/baykreis/astrid-lindgren-grund-rosenheim-prachen-93503247.html
يؤكدالمعلم Katinka Sailer التحديات التي تنشأ في الحياة المدرسية اليومية من خلال فصول كبيرة وحواجز اللغة. 28 طفلاً يقع في الفصول الثلاثة الأولى. يوضح امتحان القراءة الدولية للمدرسة الابتدائية (IGLU) أن العديد من طلاب المدارس الابتدائية يجدون صعوبة في القراءة ؛ كل طفل رابع ضعيف في هذا المجال. من أجل مواجهة ذلك ، أطلق مكتبة المدينة ونادي Rotary Rosenheim المشروع "Reading Strong" ، والذي يهدف إلى تحسين مهارات القراءة للطلاب.
تفاصيل حول المشروع "القراءة تجعلك قويًا"
يعمل المشروع على مدى أربع سنوات ويتضمن كل منهما الصف الأول والثاني والثالث والرابع ، بدءًا من العام الدراسي 2024/25. يتلقى كل فصل صندوق إعلامي مع كتب الأطفال الحالية كل ستة أشهر وسيزور مكتبة المدينة كل شهر. يجب أن يعمل Lesementors مع الأطفال الأفراد مرة واحدة في الأسبوع لتعزيز مهارات القراءة الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك ، ستكون رعاة قراءة مكتبة المدينة منتظمة في المدرسة لتقديم قصص مختلفة.
- تشمل الأحداث المخطط لها مهرجان قراءة سنوي وليلة قراءة في مكتبة المدينة.
- الهدف من المشروع هو تحسين أداء الطلاب ، وخاصة القراءة من أجل قطع أفضل في مواضيع أخرى.
- في العام الدراسي الماضي ، لم يصل أي الصف الرابع من المدرسة إلى المدرسة الثانوية.
- يتم إجراء تقييم للمشروع من خلال قراءة العروض التي تقام مرتين في السنة من قبل وزارة الثقافة.
- يتم البحث عن Lesementors ؛ يمكن للأطراف المهتمة الاتصال بمؤسسة مجتمع روزنهايم. يستغرق التدريب الجديد للقراء في يناير ثلاث ساعات كحد أقصى وهو مجاني.
Kommentare (0)