Revolução da IA ​​nas escolas: é assim que a aprendizagem será moldada no futuro!

Revolução da IA ​​nas escolas: é assim que a aprendizagem será moldada no futuro!

Düsseldorf – A integração da inteligência artificial (IA) no sistema educativo alemão está a tomar forma. A consultoria de gestão Kearney trabalha em estreita colaboração com a Fundação Alemã para Crianças e Jovens (DKJS) e publicou recomendações abrangentes para ações destinadas a melhorar o ensino e a aprendizagem. Com o já conhecido ChatGPT, professores e alunos têm a oportunidade de integrar a IA na sua prática diária. Mas só isso não esgota as possibilidades; outros sistemas apoiados pela IA poderão revolucionar o setor da educação no futuro.

Como parte da análise de Kearney e do DKJS, são desenvolvidos factores cruciais de sucesso, bem como recomendações especiais para as áreas de governação, estratégia e tecnologia. Estas recomendações baseiam-se em entrevistas intensivas com especialistas, análises aprofundadas e nas conclusões do projeto piloto “IA na sala de aula”. “Com o mercado de trabalho em rápida mudança, fortemente influenciado por tecnologias como a IA, precisamos capacitar os professores para que forneçam aos alunos as competências essenciais de que necessitam para o futuro digital”, afirma Sophie Glusac, sócia e diretora administrativa da Kearney.

Necessidade de uma estratégia de IA na educação

Um tema central nesta discussão é a importância de uma estratégia de IA bem pensada. Esta estratégia deve visar especificamente alcançar um aumento mensurável na qualidade da educação. “A tecnologia deve sempre ter como objetivo melhorar o aprendizado”, explica Glusac. Os desafios que existem no sistema educativo atual – como a falta de professores ou as diferentes velocidades de aprendizagem dos alunos – poderiam ser significativamente atenuados através da utilização da IA.

A integração bem sucedida da IA ​​requer um nível de controlo central bem estruturado que defina processos e responsabilidades claros. Atualmente, esta responsabilidade é em grande parte suportada pelas escolas individuais, o que muitas vezes conduz a exigências excessivas, especialmente tendo em conta a complexidade e a novidade das tecnologias.

Outro ponto importante é o tratamento seguro e transparente dos dados. Os sistemas de IA só podem funcionar num ambiente adequado se tiverem acesso a dados devidamente protegidos. Esclarecer a transparência é essencial: todos os envolvidos devem saber quais dados estão sendo usados, por que estão sendo coletados e quem tem acesso a eles. Isto requer uma infraestrutura digital básica que permita a utilização da IA, bem como a adaptação das ferramentas de IA ao contexto educativo, tendo em conta o RGPD e a Lei da UE sobre IA. O cumprimento destas condições do quadro jurídico deve ser verificado centralmente, por exemplo pelos ministérios estaduais da educação.

O compromisso da DKJS com a IA na educação

A Fundação Alemã para Crianças e Jovens está empenhada em preparar os jovens na Alemanha para uma vida autodeterminada há mais de 30 anos. Ela é especialista na área da educação e iniciou numerosos processos de mudança voltados para os desafios atuais do sistema educacional, incluindo questões relacionadas à IA. “Queremos mostrar utilizações sensatas da IA ​​na educação e apoiar os profissionais da educação na sua introdução”, explica Frank Hinte, diretor administrativo da DKJS.

Através de programas como “IA na sala de aula”, o DKJS recolhe experiências valiosas e desenvolve de forma colaborativa novas abordagens para ajudar as escolas e os intervenientes da sociedade civil a utilizarem as possibilidades da IA. Para conseguir isso, são necessários recursos financeiros e humanos, bem como formatos adequados de intercâmbio. Estes recursos devem ser disponibilizados rapidamente a nível federal e estadual para garantir que todos os jovens adquiram as importantes competências futuras de que necessitam na era digital.

As recomendações de ação estão disponíveis gratuitamente a todos os interessados ​​e podem ser baixadas no link correspondente. O objetivo é fornecer aos professores e às escolas uma base para integrar a IA nas aulas de uma forma significativa e eficaz. A informação e recomendações recolhidas visam promover uma educação orientada para o futuro e dotar os alunos das competências de que necessitam para um mundo cada vez mais digital.

Estes desenvolvimentos marcam um passo decisivo em direcção a um sistema educativo moderno e adaptável na Alemanha que cumpra os requisitos da era digital. Relatar este progresso significativo é fundamental para inspirar e galvanizar os vários intervenientes da comunidade educativa a agirem. Mais informações podem ser encontradas nos relatórios da mídia atuais, de acordo com informações de www.presseportal.de.