Smartfony w pokoju dziecięcym: przekleństwo czy błogosławieństwo dla naszych najmłodszych?

Smartfony w pokoju dziecięcym: przekleństwo czy błogosławieństwo dla naszych najmłodszych?

Niederösterreich, Österreich - Radzenie sobie ze smartfonami i ich wpływem na dzieci były głównym tematem obecnego wieczoru dyskusyjnego przez Dolne Austriackie Stowarzyszenie Pracowników (Nöaab). Pod tytułem „zmiana słowa” członkowie zgromadzili się z ekspertami, w tym Andrea Buhl-aigner href = „https://www.ots.at/presseaus-sung/ots_20250408_ots0004/smartphones-gister-die-wir-gefen-fluch-segen”> Claudia Andre Omówienie pytań współczesnego zużycia mediów

Na spotkaniu społeczne i psychologiczne konsekwencje smartfonów zostały omówione na temat dzieci i młodzieży. Andrea Buhl-Aigner ostrzegł, że kluczowe jest relaksujące obsługę telefonów komórkowych i tabletek w rodzinach. Zasugerowała rodzicom, aby nie nagradzali swoich dzieci smartfonami ani nie wykorzystali ich do karania zdrowego i świadomego związku z technologią.

Odpowiedzialność rodziców i szkół

Odpowiedzialność, że rodzice muszą przejąć w przestrzeni cyfrowej, została podkreślona przez Buhl-Aigner. Zachęcał do działania jako wzorce do naśladowania i korzystania z pomocy, jeśli oznaki uzależnienia behawioralnego lub utraty kontroli. Claudia Andre opowiadała się za poszczególnymi rozwiązaniami w szkołach zamiast próbować ogólnych wymagań. Wezwała do dodatkowego wsparcia dla nauczycieli w celu lepszego egzekwowania przepisów dotyczących korzystania z telefonu komórkowego.

Dyskusja potwierdziła rosnące znaczenie korzystania z telefonu komórkowego w kontekście szkolnym. Christiane Teschl-hofmeister , note nöaab, odniesione do pomiarów już zainicjowanych przez stan dolnej austrii i edukacyjnej promieniowania Diregureation Odpowiedzialność zajmująca się smartfonami w szkołach. W tym celu materiały informacyjne są zawierane we współpracy z ekspertami w celu wspierania zarówno nauczycieli, jak i rodziców.

Spojrzenie na medialne wykorzystanie młodych ludzi

Kolejny aspekt dyskusji na temat radzenia sobie ze smartfonami wspierał obecne badania i eksperckie opinie na temat użytkowania mediów wśród młodych ludzi. Według badań przeprowadzonych przez DAK i uniwersyteckiego kliniki Hamburga Eppendorf 2024, pewne problemy z uzależnieniem w dziedzinie gier i mediów społecznościowych nieznacznie spadły, ale wciąż przekraczają poziom 2019 r. Ponad 25% z 10 do 17 lat korzystania z mediów społecznościowych problematyczne, w których około 5% uważa się za zależne. Średnio młodzi ludzie spędzają ponad 2,5 godziny dziennie tygodnia z mediami społecznościowymi, pół godziny więcej niż pięć lat wcześniej.

Eksperci ostrzegają, że to intensywne zastosowanie jest niestety często związane z negatywnymi skutkami. Neurobiolog Martin Korte zauważył, że sieci społecznościowe mogą negatywnie wpływać na kreatywność i interakcje osobiste. Amerykański psycholog Jean M. Twige mówi o niepokojącym wzroście depresji u nastoletnich dziewcząt w związku z używaniem smartfonów. Zastosowanie projektów manipulacyjnych w aplikacjach jest również uważane za problematyczne. Platformy wykorzystują techniki, które przemawiają do systemu nagród w mózgu, co oznacza, że dzieci i młodzież spędzają coraz więcej czasu na tych platformach.

Zalecenia dotyczące zdrowego zużycia mediów

Zgodnie z zalecanymi wytycznymi do użytku na ekranie zaleca się czas na wydanie dzieci przed ekranami. Dzieci w wieku poniżej trzeciej lat nie powinny otrzymywać czasu na ekranie, a dla dzieci od trzech do sześciu lat zaleca się maksymalnie 30 minut dziennie. Zalecenia trwają i ustalają maksymalny limit na 45 minut dla grupy wiekowej od sześciu do dziewięciu lat. Eksperci zgadzają się, że jasne zasady i towarzysząca rola rodziców mają kluczowe znaczenie dla bezpiecznego prowadzenia dzieci przez świat cyfrowy.