Hamburgo mokyklos mobiliojo telefono dilemoje: laisvė ar blaškymasis?

Hamburgo senatas kalbėjo mokyklose dėl principo „Atsinešk savo prietaisą“ (BYOD), o tai reiškia, kad studentai turėtų naudotis savo išmaniuosiuose telefonuose klasėje. Šis sprendimas buvo priimtas diskusijose apie studentų mobiliojo telefono naudojimo pranašumus ir trūkumus. Siekdamos patenkinti šiuolaikinius reikalavimus, mokyklos turi prieigą prie WLAN, baltų lentų ir kai kuriuos įrenginius vargstantiems studentams.

Reaguodama į didėjantį susirūpinimą dėl išmaniųjų telefonų įtakos studentams, grupė tėvų pradėjo iniciatyvą „Protingesnė pradžia nuo 14“. Ši iniciatyva yra įsipareigojusi išvengti išmaniųjų telefonų naudojimo iki 14 metų. Tikslas yra sumažinti grupės spaudimą, atsirandantį, kai 20–30 % klasės negali naudoti išmaniojo telefono. Hamburge 150 mokyklų tėvai dabar aktyviai veikia šioje iniciatyvoje, yra daugiau nei 500 mokyklų visoje šalyje.

Silpnų taisyklių tyrimai ir kritika

Keli tyrimai, tokie kaip 2022 m. PISA tyrimas, parodė, kad mobiliųjų telefonų naudojimas klasėje sukelia trūkumų, tokių kaip blaškymasis ir padidėjusi patyčių rizika. Tėvo ir verslo IT specialistas „Windbrake“ smarkiai kritikavo dabartines LAX taisykles ir draudimus. Jis veikia kaip tėvų atstovas, kuris pabrėžia, kad vaikai dažnai naudoja išmaniuosius telefonus klasėje - tai reiškinys, vadinamas „skaitmeniniu cukrumi“. Prefrontalinė žievė, atsakinga už savikontrolę, dar nėra pakankamai išsivysčiusi vaikams.

Diskusijas apie mobiliųjų telefonų naudojimą inicijuoja naujausia patirtis Hamburgo „Christianeum“ vidurinėje mokykloje, kur draudimas mobiliesiems telefonams turėjo teigiamą poveikį studentams. CDU reikalauja vienodų raudonojo žaliojo senato gairių, o SPD, žalieji ir kairieji remiasi sprendimais, kurie pabrėžia studentų atsakomybę.

Šiuo metu Hamburgo mokyklose yra trijų studentų prietaisas. Mokyklos administracija paaiškino, kad mokiniai taip pat gali atsinešti planšetinius kompiuterius ir nešiojamuosius kompiuterius. Tačiau „WindBrake“ išreiškia susirūpinimą dėl BYOD principo ir apibūdina jį kaip „neteisingą kelią“, nes techninė apsauga daugeliu atvejų yra nepakankama. Jis ragina pagrindinį mokyklos įrenginių valdymą valdant mobiliųjų įrenginių valdymui.

Kitose šalyse, tokiose kaip Prancūzija, Švedija ir Anglija, mobiliųjų telefonų draudimai jau yra įgyvendinti mokyklose. Tėvų asociacija taip pat pradėjo internetinę peticiją, reikalaujančią „be jokių mokyklų“. Windbrake pabrėžia, kad savęs atsakomosios mokyklos principas netinka mobiliųjų telefonų draudimams.

Norėdami gauti išsamesnės informacijos šia tema, pažiūrėkite į Vokietijos Bundestago tyrimą, kuriame pateikiama išsami šios temos analizė, kaip analizuojant Bundesag.de