AFD: n jäsenestä SPD -poliitikkoon: tapa täynnä oppitunteja

AFD: n jäsenestä SPD -poliitikkoon: tapa täynnä oppitunteja

Ritterhude, Deutschland - Dramaattinen ilta on välitön! Entinen AFD-poliitikko Simon Bucher puhuu Ritterhudissa 9. marraskuuta ja jakaa liikkuvat kokemuksensa oikeistolaisen populistisen puolueen kanssa. Tilaisuus? Muistotapahtumassa vuoden 1938 kauhistuttavien natsien pogromien kanssa. Bucherilla, joka liittyi AFD: hen vuonna 2016 ja jäi eläkkeelle uudelleen vuonna 2020, on paljon sanottavaa poliittisen maiseman pimeistä puolista ja historian relativisoinnin vaaroista.

Bucher, joka on nyt SPD: n kaupunginvaltuustossa, korostaa muistojen merkitystä hänen puheessaan. "On tärkeää torjua toimenpiteitä ja tapahtumia muistin säilyttämiseksi", hän selittää. Hän näkee sen velvollisuutena nostaa ääni ja sanoa: "Älä koskaan enää!" Aikana, jolloin monet yrittävät trivialisoida menneisyyttä, Bucher ottaa selkeän aseman ja stimuloi kuuntelijoita ajattelemaan.

käsitykset poliittisesta menneisyydestä

Hänen päätöksensä liittyä AFD: hen ei ollut Bucherille helppoa. "Tuolloin työskentelin gastronomiassa ja ilmakehään oli ominaista toinen žargoni", hän muistelee. Mutta alkuperäinen innostus puolueelle, jonka hän näki alakoirana, antoi pian pettymyksen. "Olen tunnistanut kaivokset aikaisemmin", hän sanoo aikansa AFD: ssä. Käännöspiste tuli maaliskuussa 2020, kun hän lähti puolueesta ja liittyi SPD: hen.

Tänään Bucher näkee AFD: n vakavana poliittisena voimana, joka on onnistuneesti asettanut itsensä unionin oikealle puolelle. "Puolue onnistui avaamaan uuden äänestäjäryhmän", hän selittää. AFD: n tuottamat haasteet ovat valtavat, ja Bucher varoittaa sosiaalisista seurauksista, jos vakiintuneet osapuolet eivät toimi yhdessä vastaamaan populismia. "Jos haluamme heikentää AFD: tä, meidän on opittava vetämään yhteen demokraattisessa spektrissä", hän sanoo kiireellisesti.

Hänen esiintymisensä Ritterhuden lupaa tulla kiireelliseksi vetoomukseksi muistokulttuurille ja kutsuu kansalaisia käsittelemään menneisyyttä ja piirtämään tulevaisuuden opetuksia.