Loominguline jõulu käsitöö: viies klassi õpilased üllatavad kunstiteostega!

Schüler der 5. Klassen basteln Weihnachtsdeko am LSH in Kitzingen. Ein kreativer Nachmittag mit viel Spaß und festlicher Stimmung.
5. klassi õpilased teevad Kitingenis LSH -is jõulukaunistusi. Loominguline pärastlõuna, kus on palju nalja ja pidulik õhkkond. (Symbolbild/DNAT)

Loominguline jõulu käsitöö: viies klassi õpilased üllatavad kunstiteostega!

Kitzingen, Deutschland - Jõulude ootamine on märgatav! Hiljuti kogunesid 5. klassi õpilased Steigerwald-Landschulheimi Wiesentheidi ühisgümnaasiumisse pidulikuks käsitööks. 10 klassi nelja juhendaja juhendamisel tehti inspireerivas õhkkonnas loomingulised jõulukaunistused. Osalejad said valida erinevate käsitööjaamade vahel, kus nad tegid laterna, salvrätikõngad, jõulukaardid ja jõulutähed. See algatus, mille korraldasid õpetajad Stefanie Neff ja Susanne Seiler, tagas rõõmsa atmosfääri ja kulinaarse kaevu lastega href = "https://www.infranken.de/lk/kitingen/weihnachtlen-ven-5-5-5- klassen--5872" teatatud.

loovus ja kogukond

Käsitöö pärastlõuna nautis suurt populaarsust õpilaste seas, kes lõid väikeseid kunstiteoseid, kus oli palju pühendumust. Seda tüüpi üritused mitte ainult ei edenda noorte loomingulist annet, vaid tugevdab ka osalejate seas kogukonnatunnet. Loominguline töö toob mitmekesisuse ja kogemused igapäevasesse koolielu.

Selles kontekstis on oluline ka küsimus. Õpilaste õige kõne on muutumas kaasava keele jaoks üha olulisemaks. Sooline sõnaraamat pakub kasulikku teavet soolise sõbraliku preparaatide ja variatsioonide kohta, mis tagavad, et kedagi ei välistata. Erinevad vormid, näiteks "õpilased" või "õppijad", võimaldavad lugupidavat ja õiglast suhtlemist, mida rõhutatakse praeguses arutelus keelekeele kohta, kuna see on Gelleator.App

Details
OrtKitzingen, Deutschland
Quellen