AfD iskolapolitika: Az új tanulmányok veszélyes terveket tárnak fel!

AfD iskolapolitika: Az új tanulmányok veszélyes terveket tárnak fel!

Az Osztrák Szabadságpárt (FPÖ) döntő sikert ért el a Nemzeti Tanácsban azzal, hogy átvette az oktatási bizottság elnöki tisztét az ÖVP-től. Ez az FPÖ növekvő politikai befolyásának jele. Az Országgyűlés a hatékonyság növelése érdekében döntött arról is, hogy a kutatási és az ombudsmani osztály összevonásával kettővel csökkenti a bizottságok számát. A bizottsági ülések időpontját a jövőben először egy egész évre előre tűzik ki, hogy megkönnyítsék a korábban fáradságos időpontkeresést. Ezt az APA/Red jelentős előrelépésként írta le.

Az AfD és oktatáspolitikai céljai

Az Alternatíva Németországnak (AfD) ugyanakkor mind a 16 német tartományi parlamentben megtartja oktatáspolitikai befolyását. Bár az AfD jelenleg ellenzékben van, mégis jelentős befolyást gyakorol állásponti papírokon és választási programokon keresztül. Az Augsburgi Egyetem egy folyamatban lévő tanulmánya az AfD iskolapolitikai álláspontját vizsgálja, hogy elemezze céljaikat és lehetséges hatásukat a társadalomra. Ez magában foglalja a különböző törvényhozási időszakok választási programjainak részletes értékelését, amely a közelmúltban készült el, amint arról a br.de számolt be.

A kutatók hangsúlyozzák, hogy az AfD egy erősen teljesítményorientált és szelektív iskolarendszert részesít előnyben, amelyben a tanulók nagyrészt felelősek tanulmányi sikereikért. A programok az otthonszeretet és a regionális kultúra fokozottabb előtérbe helyezésére törekszenek, miközben az iskola integrációs szerepét elhanyagolják. Rita Nikolai, pedagógiai professzor szerint különös figyelmet fordítanak a történelmi revizionista perspektívára, amely a 19. századra fókuszál, és csökkenti a náci történelem vitáját. Az olyan szakértők szerint, mint Enrico Glaser, az Amadeu Antonio Alapítványtól, ez a megközelítés jelentős kockázatot jelenthet a pluralizmusra és az oktatási igazságosságra nézve.