Carl-Orff-School w VS: Pilna potrzeba działania dla 160 studentów!

Carl-Orff-School w VS: Pilna potrzeba działania dla 160 studentów!

Am Hoptbühl, 78050 Villingen-Schwenningen, Deutschland - Szkoła Carl Orff w Villingen-Schwenningen ma znaczący problem przestrzeni. Przy obecnej liczbie studentów od 130, które mogą wzrosnąć do 160 do 2028 r., Pilnie omawiana jest potrzeba konwersji lub nowej konstrukcji. Szkoła działa jako specjalne centrum edukacyjne i doradcze (SBBZ) i specjalizuje się w dzieciach o specjalnych potrzebach, szczególnie w zakresie rozwoju umysłowego.

W komitecie edukacyjnym Centrum Okręgowego niedawno przedstawiono studium wykonalności, które analizuje opcje remontu lub nowej budowy. Architekt Andreas Flöß wyjaśnił wady budynku, który ma obecnie 45 lat. Wady te wpływają zarówno na fasadę, która jest mocno oszklona, jak i infrastruktura energetyczna. Zgodnie z informacjami z Office for School, budownictwa budowlanego i zarządzania budynkiem konieczne są obszerne prace remontowe.

Opcje na pierwszy rzut oka

W kontekście badania wykonalności przedstawiono trzy warianty: najpierw renowacja istniejącego budynku, który kosztuje około dwunastu milionów euro przy szacowanym koszcie około dwunastu milionów, a także dodatkowych ośmiu milionów euro za przedłużenie. Ogólnie rzecz biorąc, oczekiwane będą koszty około 20 milionów euro, a administracja okręgowa oczekuje dotacji państwowej wynoszącej 33 procent.

Drugi wariant przewiduje nowy budynek na sąsiednim mieście. Ten projekt może skorzystać z efektów synergii w sąsiedniej szkole Christy Brown i kosztowałby około 26 milionów euro. W tym przypadku nie byłoby jednak żadnych dotacji krajowych.

Trzecia opcja rozbiórki istniejącego budynku szkoły i ponownego budowy w tym samym miejscu wydaje się bardziej skomplikowana. Tutaj szkoła Carl Orff musiałaby przeprowadzić się do innych lokali w okresie budowy co najmniej dwa i pół roku, którego dyrektor nie jest pożądany.

Zarządzanie szkołami wyjaśnia również, że wzrost liczby uczniów jest nie tylko lokalny, ale także ogólnokrajowy trend. Dyrektor Michael Fraas i administrator okręgu Sven Hinterssehen podkreślili, że włączenie i zwiększone wymagania dotyczące wsparcia dzieci o specjalnych potrzebach doprowadziły do tego wzrostu. W przeszłości integracja tych dzieci z zwykłymi klasami była uważana za lepsze rozwiązanie, ale rzeczywistość wykazała, że istnieje zwiększona potrzeba specjalistycznego finansowania.

Biorąc pod uwagę rosnącą liczbę uczniów i potrzebę rozwiązania, administracja okręgowa faworyzuje remont i rozszerzenie szkoły Carl Orff. Decyzja ta należy teraz zalecić Radzie Okręgu w celu przyjęcia w celu dalszego oferowania studentom odpowiedniego środowiska edukacyjnego w przyszłości.

Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, Zobacz raport na stronie www.suedurier.de .