Carl-Orff-skole i VS: Haster behov for handling for 160 studenter!

Carl-Orff-skole i VS: Haster behov for handling for 160 studenter!

Am Hoptbühl, 78050 Villingen-Schwenningen, Deutschland - Carl Orff School i Villingen-Schweningen står overfor et betydelig romproblem. Med et aktuelt antall studenter fra 130, som kan øke til 160 innen 2028, diskuteres behovet for å konvertere eller nybygging raskt diskutert. Skolen fungerer som et spesialpedagogisk og rådgivende senter (SBBZ) og spesialiserer seg på barn med spesielle behov, spesielt innen mental utvikling.

I utdanningskomiteen i District Center ble det nylig presentert en mulighetsstudie, som undersøker alternativene for renovering eller nybygging. Arkitekt Andreas Flöß forklarte manglene i bygningen, som nå er 45 år gammel. Disse manglene påvirker både fasaden, som er sterkt glasert og den energiske infrastrukturen. I henhold til informasjonen fra Office for School, Building Construction and Building Management, er det nødvendig med omfattende renoveringsarbeid.

Alternativene på et øyeblikk

I sammenheng med mulighetsstudien ble det presentert tre varianter: først en renovering av den eksisterende bygningen, som koster rundt tolv millioner euro til en estimert kostnad på rundt tolv millioner, samt ytterligere åtte millioner euro for en forlengelse. Totalt sett kan det forventes kostnader på rundt 20 millioner euro, med distriktsadministrasjonen forventer et statlig tilskudd på 33 prosent.

Den andre varianten sørger for en ny bygning på en tilstøtende byeiendom. Dette prosjektet kan ha nytte av synergieffekter med den nabolandet Christy Brown -skolen og vil koste rundt 26 millioner euro. Det ville imidlertid ikke være noen nasjonale subsidier i dette tilfellet.

Det tredje alternativet for å rive den eksisterende skolebygningen og bygge igjen på samme sted virker mer komplisert. Her måtte Carl Orff -skolen flytte til andre lokaler i løpet av byggeperioden på minst to og et halvt år, noe som ikke er ønsket av rektoren.

Skoleledelsen forklarer også at økningen i antall elever ikke bare er lokalt, men en landsomfattende trend. Rektor Michael Fraas og distriktsadministrator Sven Hintersehen la vekt på at inkludering og de økte kravene til støtte fra barn med spesielle behov har ført til denne økningen. Tidligere ble integrasjonen av disse barna i vanlige klasser ansett for å være en bedre løsning, men virkeligheten har nå vist at det er et økt behov for spesialisert finansiering.

Med tanke på det økende antallet studenter og behovet for en løsning, favoriserer distriktsadministrasjonen renoveringen og utvidelsen av Carl Orff -skolen. Denne avgjørelsen skal nå anbefales til distriktsrådet for aksept for å fortsette å tilby studentene et passende utdanningsmiljø i fremtiden.

for mer informasjon om dette emnet, se rapporten på www.suedurier.de .