Forest Pedagogy in the Enzkreis: Kinderen ontdekken de natuur met al hun zintuigen!

Forest Pedagogy in the Enzkreis: Kinderen ontdekken de natuur met al hun zintuigen!

Birkenfeld, Deutschland - In de Enzkreis wordt het bos een opwindend klaslokaal! Hier wordt niet alleen geleerd, maar ook ervaren! Boseducatie brengt kinderen en adolescenten naar de natuur, waar ze speels alles leren over de bosbouwruimte. Het bosbouwkantoor heeft een innovatief concept ontwikkeld dat de studenten dichter bij de geheimen van het bos brengt.

"Wie wil de vos zijn?" Vraag het aan Susanne Kienzle en je handen gaan omhoog! De vierde klas studenten van de Friedrich-Silcher School uit Birkenfeld zijn enthousiast, terwijl ze skins verkennen van Fuchs, Hase, Dachs en Reh. "Welke vacht is zacht?" En "Waarom is dat?" - Vragen die de nieuwsgierigheid van de kinderen wekken en verbaasd. Hier worden de lessen een spannende ontdekkingsreis!

boservaring en begrijp

"Ons doel is om enthousiasme voor de natuur op te wekken en op een speelse manier kennis over het bos over te brengen", legt Kienzle uit. Het Forest Pedagogy -team biedt spannende evenementen voor schoollessen en gezinnen, met lessen die altijd buiten plaatsvinden. "We willen dat het bos de plaats van leren is en niet het klaslokaal." De kinderen ervaren het bos met al hun zintuigen en leren de winteractieve dieren te kennen, zoals wilde zwijnen en vossen. Materialen zoals bontmonsters stellen kinderen in staat om de verschillen tussen de dieren van dichtbij te voelen.

Boseducatie is sinds 2012 een integraal onderdeel van het educatieve aanbod in de Enzkreis en is erg populair. "We zijn aanwezig in de hele cirkel en de vraag is geweldig", zegt Kienzle. De combinatie van kennisoverdracht en de vrije ontdekkingstijd in het bos bevordert niet alleen het begrip van de natuur, maar zorgt er ook voor dat rusteloze studenten bloeien. Hier kun je jezelf op een hele nieuwe manier laten zien en de natuur van dichtbij ervaren - een onvergetelijk avontuur!

Details
OrtBirkenfeld, Deutschland

Kommentare (0)