Vienos mokyklos apie bedugnę: Vokietijos problemos 50% pirmųjų klasių mokinių!

Vienos mokyklos apie bedugnę: Vokietijos problemos 50% pirmųjų klasių mokinių!

Wien, Österreich - Nerimą kelianti padėtis Vienos pradinėse mokyklose užtikrina smurtines politines diskusijas. Karlas Mahreris, „Wiener ÖVP“ vadovas, reikalauja aiškumo po to, kai jis paskelbė bauginančius figūras apie mokyklos pradedančiųjų kalbos įgūdžius. Kaip exxpress , beveik 50 procentų iš 22.103 mokyklinių vokiečių kalbos pradedančiųjų. Ypač nerimauja, kad 72,1 proc. Ikimokyklinio amžiaus vaikų, kurie taip pat laikomi mokyklos pradedantiesiems, taip pat yra klasifikuojami kaip ypač todėl, kad turi didžiulių vokiečių problemų. Mahreris apibūdina šią statistiką kaip švietimo skandalą ir smarkiai kritikuoja NEOS vadovaujamą švietimo administraciją, kuri, jo manymu, elgėsi neatsakingai, o švietimo miesto tarybos narys Christoph Retzen iš esmės sumažėjo.

Kritika ir priešpriešos

Konfliktai tarp ÖVP ir neos ir toliau auga. „Mahrer“ ir „Education“ atstovas Haraldas Zierfußas pristatė savo iniciatyvas, skirtas pagerinti Vokietijos finansavimą septynių taškų plane, kuris, pasak Mahrerio, turėtų užtikrinti, kad visi vaikai galėtų kalbėti vokiškai iki mokyklos. Jūs kaltinate problemą, kad neišspręsite problemos darželyje, ir raginate nedelsiant pagerinti švietimo santykius. „Zierfuß“ nustatė, kad nepaprastų pradinių klasių moksleivių skaičius tiesiogine prasme padidėjo dvigubai nuo tada, kai grįžo atgal ir kad atsakingi asmenys turi pagaliau veikti.
„Return“ prieštaravo šiems įtarimams paaiškindama, kad kaltė švietimo srityje taip pat yra tarp federalinės vyriausybės, kurią aiškiai palaiko Vokietijos finansavimo programų finansavimas. Tai taip pat ėmėsi SPö, kuris kritikavo, kad Viena yra elgiamasi nesąžiningai, palyginti su kitomis federalinėmis valstybėmis, kai kalbama apie kalbų palaikymą.

Vokietijos finansavimo iššūkis yra švietimo diskusijų Vienoje dėmesys. Siūlomos Mahrerio ir Zierfuß priemonės turėtų ne tik pagerinti situaciją mokyklose, bet ir apimti darželius. „Misija vokiečių kalba“, kurią inicijavo grąžinimas, taip pat numato įvairių veiksmų, kaip priartinti vokiečių kalbos įgūdžius prie vaikų. Greitų ir efektyvių pokyčių reikalavimai yra dideli - išlieka klausimas, ar šios politinės pozicijos turės norimą poveikį Vienos studentų kalbos įgūdžiams.