المدارس فيينا على الهاوية: مشاكل ألمانية ل 50 ٪ من طلاب الصف الأول!

المدارس فيينا على الهاوية: مشاكل ألمانية ل 50 ٪ من طلاب الصف الأول!

Wien, Österreich - يضمن الوضع المقلق في مدارس فيينا الابتدائية مناقشات سياسية عنيفة. يتطلب كارل ماهرر ، رئيس فريق Wiener övp ، الوضوح بعد أن نشر شخصيات مخيفة حول المهارات اللغوية للمبتدئين في المدارس. نظرًا لأن exxpress ، ما يقرب من 50 في المائة من 22.103 من مدرسة الألمانية. من المثير للقلق بشكل خاص أن 72.1 في المائة من أطفال ما قبل المدرسة ، الذين يعتبرون أيضًا مبتدئين في المدارس ، يصنفون أيضًا بشكل غير عادي لأن لديهم مشاكل ألمانية ضخمة. يصف ماهرر هذه الإحصاءات بأنها فضيحة تعليمية وتنتقد بشكل حاد إدارة التعليم بقيادة نيوس ، والتي تصرفت في رأيه بشكل غير مسؤول ، بينما كان مستشار مدينة التعليم كريستوف ريتزن قد انخفض إلى حد كبير.

النقد والمواد المضادة

تواصل الصراعات بين övp و neos التصعيد. قدم مهرر والمتحدث باسم التعليم هارالد زييرفويه مبادراتها لتحسين التمويل الألماني في خطة من سبع نقاط ، والتي يجب على ماهرر ضمان أن يتمكن جميع الأطفال من التحدث باللغة الألمانية حتى المدرسة. أنت تتهم مشكلة عدم معالجة المشكلة في رياض الأطفال وتدعو إلى التحسن الفوري في العلاقة التعليمية. وجد Zierfuß أن عدد تلاميذ المدارس الابتدائية غير العاديين قد تضاعف حرفيًا منذ تولي العائد منصبه وأنه يتعين على المسؤولين في النهاية التصرف.
واجه العائد هذه الادعاءات من خلال توضيح أن الذنب في مجال التعليم هو أيضًا من بين الحكومة الفيدرالية ، التي يدعمها بوضوح تمويل برامج التمويل الألمانية. تم تناول هذا أيضًا من قبل SPö ، الذي انتقد أن فيينا تعامل بشكل غير عادل مقارنة بالولايات الفيدرالية الأخرى عندما يتعلق الأمر بموارد دعم اللغة.

تحدي التمويل الألماني هو محور المناقشات التعليمية في فيينا. لا ينبغي أن تحسن التدابير المقترحة من قبل Mahrer و Zierfuß الوضع في المدارس فحسب ، بل تشمل أيضًا رياض الأطفال أكثر. تنص "Mission German" التي بدأت من خلال العودة أيضًا على خطوات مختلفة لجعل المهارات اللغوية الألمانية أقرب إلى الأطفال. إن المطالب على التغيير السريع والفعال مرتفع - يبقى السؤال ما إذا كانت هذه المواقف السياسية سيكون لها التأثير المطلوب على المهارات اللغوية للطلاب الفينيين.