未来 - 安全教育：Yidan奖峰会的重点2024年的弹性

未来 - 安全教育：Yidan奖峰会的重点2024年的弹性

Hongkong, China - 2024年12月9日，Yidan奖2024峰会于香港以“未来 - 安全教育：弹性的基本作用”的座右铭举行。全球慈善组织Yidan奖基金会（Yidan Prive Foundation "https://www.ots.at/presseausendung/ots_20241211_ots0180/zukunftssichere-bildung-der-yidan-prize-summit-2024-erforscht-zur-staerkung-von-learning- Lehrkraeften-und-syst Dr. Charles Chen Yidan, the founder of the Yidan奖项强调了对教育领域的重要性，并解释说，更有弹性的人是英国外交部教育总监艾丽西亚·赫伯特（Alicia Herbert）

峰会的一个主要方面是关于将弹性整合到教育系统中的讨论。武汉技术大学的Zongkai Yang教授解释了AI在教育部门中的作用，该领域支持教师在技能中调解并为学习者做好准备以满足未来的要求。在各个面板中，学习者，教师和教育系统的观点都得到了照明。重要的发现包括在教师和学习者之间建立信任以及将促进韧性纳入教育机构设计的因素是多么重要。

促进教育中的弹性

讨论还包括不同的社会和经济背景如何影响学习环境。根据专家的说法，必须进行一场对话，其中包括参与其中的每个人，以在教育领域开发有效的解决方案。沃尔夫冈·卢茨（Wolfgang Lutz）教授强调教育如何有助于适应气候变化，并强调投资在人力资本发展中的重要性。战争儿童联盟“迫不及待地想学习”该倡议强调，在危机情况下对儿童的教育如何决定促进健康和韧性。

峰会以这样的信息结束，即教育不仅是个人，而且是社会资产。为了促进教育方面的韧性，需要集体责任和足够的公共融资。现在是所有参与者参加教育的未来的时候了，并实施必要的步骤来增强学习者和教师的韧性。