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Moldando o futuro: o Prêmio Peter Bruckner premia projetos inovadores!
No dia 11 de julho de 2025, acontecerá no Museu Aguntum a conferência especializada para entrega do Prêmio Peter Bruckner, com foco em educação e design.
Moldando o futuro: o Prêmio Peter Bruckner premia projetos inovadores!
No dia 11 de julho de 2025 acontecerá o evento Museu Aguntum em Dölsach um importante evento da INNOS, organizado no âmbito do programa LEADER “Design, Produção & Transformação”. O foco está nos temas do futuro, educação e design. O evento começa às 16h. no Atriumhaus e inclui duas palestras que oferecem aos participantes novas perspectivas sobre os desafios e oportunidades no campo do design.
Univ.-Prof. Dr. Elke Gruber falará sobre formação contínua no contexto do design e do futuro. Tino Valentinitsch fornecerá uma visão dos processos de design modernos, abordando aspectos como design, material, viabilidade e demandas. Após as palestras serão apresentados os projetos vencedores do Prêmio Peter Bruckner.
Exposição e delícias culinárias
Um destaque do evento é a abertura de uma exposição que exibirá as obras premiadas até 7 de setembro de 2025. A noite é encerrada com culinária regional e há oportunidade de aprofundar o intercâmbio em discussões abertas. Os interessados podem se inscrever pelo site até o dia 7 de julho. www.pb-design-handwerk.at registre-se.
Além disso, o Prêmio Hans Sauer 2025 é anunciado, que visa homenagear trabalhos de investigação de destaque e iniciativas inovadoras sob o lema “Educação Transformativa – Aprender a Moldar a Sociedade”. O prazo para candidaturas é 29 de janeiro de 2025. A Fundação Hans Sauer atribui este prémio anualmente e pretende utilizar a educação como motor de mudança social.
Educação para o desenvolvimento sustentável
Um aspecto importante da educação que é relevante tanto para o evento quanto para o Prêmio Hans Sauer é a educação para o desenvolvimento sustentável (ESD). Isto é considerado necessário para a transformação social rumo à sustentabilidade. De acordo com um estudar Mandy Singer-Brodowski e seus colegas identificam pontos de alavanca para a ancoragem estrutural da EDS em diversas áreas educativas, como a educação infantil, escolas, formação profissional e universidades.
Os esforços para disseminar a EDS são uma parte essencial para encorajar as pessoas a refletir sobre o seu papel na sociedade e a desenvolver soluções criativas para os desafios do futuro. A relevância destes temas é importante não apenas regionalmente, mas mundialmente.