Viin võitleb laste vaesuse vastu: võrdsed võimalused kõigile!

Viin võitleb laste vaesuse vastu: võrdsed võimalused kõigile!

7. septembril 2025 tähistatakse Viinis lastekaitsepäeva motoga “One City #For AllChildren”. See üritus, mida Kinderfreunde korraldab kõigis 23 linnaosas, keskendub võrdsetele võimalustele ja laste õigustele. SPÖ Viini piirkonna partei esimees linnapea dr Michael Ludwig rõhutab vajadust luua kõigile lastele võrdsed võimalused. Ta selgitab, et laste vaesuse vastu võitlemine on sotsiaaldemokraatlik aluspõhimõte, ja teeb selgeks, kui oluline on soliidne lapsehooldus. Ludwigi sõnul pakub Viinis nii terviklikku kogupäevast lastehoidu kui ka üle 120 kogupäevakooli.

Tulevikus tehakse täiendavaid algatusi, et muuta puhkusehooldusele juurdepääs lihtsamaks. Viini sotsiaaldemokraadid esitavad föderaalseks poliitiliseks aruteluks ettepanekuid, mis nõuavad üleriigilist elementaarset lastekaitset. Seda tuleks anda sõltumata miinimumsissetulekust. Eesmärk on võidelda laste vaesusega ja edendada kõigi laste enesemääratlemise tulevikku. SPÖ Viini riigipartei sekretär Jörg Neumayer räägib võrdsetest võimalustest kui ühiskonna kui terviku ülesandest ning nõuab tungivalt, et kõikidele lastele oleks tagatud parim võimalik haridus ja toetus.

Haridusvõimalused ja tugi

Võrdsete võimaluste teemalise arutelu keskne aspekt saab nähtavaks hariduses. Selles kontekstis tuuakse sageli eeskujuks kogupäevakoolide laienemine Saksamaal, mis on viimase 15 aasta jooksul kasvanud. Kogupäevakoolid pakuvad rohkem aega ja vabadust, mis on eriti kasulik ebasoodsa haridusega lastele ja noortele. Nad saavad kasu individuaalsest toetusest, nii et haridusliku ebaõigluse risk väheneb, mida käsitletakse üksikasjalikult antoloogias „Terve päev terve päev – võrdsete võimaluste otsingul”, nagu teatas Koolijärelevalve.

Kuid hariduslik võrdsus Saksa koolisüsteemis on endiselt ebapiisav. Sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevatest leibkondadest pärit lastel on oluliselt halvemad haridusvõimalused võrreldes nende eakaaslastega, kes on pärit privilegeeritud peredest. Doktor Anne Christin Holtmann uurib podcastis ebavõrdsete haridusvõimaluste põhjuseid ja toob võrdluse erinevate riikide vahel. Reformide eeskujuks võiksid olla meetmed, mida Soome-sugustes riikides edukalt rakendatakse päritolust tulenevate ebasoodsate olukordade kompenseerimiseks.

Vajalikud reformid

Reformide vajadus Saksamaal peegeldub ka PISA uuringute tulemustes. Need kinnitavad, et sotsiaalne segunemine koolides soodustab sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevate õpilaste tulemusi. Kuigi Saksamaa on pärast 2001. aasta nn PISA šokki teinud mõningaid edusamme, jääb ta maha kõrgete võrdsete võimaluste tasemega riikidest. Samal ajal saab selgeks, et koolid mängivad ebasoodsas olukorras olevate laste jaoks keskset rolli, pakkudes võimalusi, mida perekeskkond sageli ei paku, nagu näitab [Föderaalne Kodanikuhariduse Agentuur](https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/539252/rechte-schulen-wie-koennen-benachelfoderreibe-besser analüüsid.

Oskuste arendamise sotsiaalse lõhe edasiseks vähendamiseks on vaja teha suuremaid jõupingutusi. Võimalikeks lahendusteks võiks olla integreeritud koolisüsteemide juurutamine ja toetamine suvelaagrite kaudu. Hariduse võrdsuse väljakutsed ei ole pelgalt koolisüsteemi küsimus, vaid nõuavad ümbermõtestamist nii sotsiaal- ja maksupoliitikas kui ka elamumajanduse ja linnaarengu valdkonnas.

Üldiselt rikastavad arutelu laste vaesuse ja haridusliku ebaõigluse üle praegused algatused ja reformiettepanekud, mille eesmärk on luua väljavaateid kõigile lastele nii föderaalsel kui ka kohalikul tasandil.