Iskolaforradalom a Harzban: Okostelefontilalom az alsó tagozaton januártól!

Iskolaforradalom a Harzban: Okostelefontilalom az alsó tagozaton januártól!

Az alsó-szászországi Bad Harzburgban található bentlakásos gimnáziumban januártól széles körű okostelefon-tilalmat vezetnek be az alsó tagozatosok számára. Christian Stutz iskolaigazgató és igazgatóhelyettes kifejti, hogy az intézkedésre azért van szükség, hogy a tanulókat megszabadítsák a „függőségtől”, és arra ösztönözzék, hogy folyamatosan nézzék meg készülékeiket. A tanulmányok azt mutatják, hogy a túlzott okostelefon-használat negatív hatással van a koncentrációra és az agyműködésre. „Mobiltelefon nélkül a diákok nemcsak jobb jegyeket érhetnek el, hanem szociális készségeiket is fejleszthetik” – mondja Stutz. Az alsó tagozatos diákoknak már reggel le kell adniuk okostelefonjukat, és csak a hatodik időszak után vehetik át újra. Az eszközöket a tanítási nap folyamán biztonságban tartják, míg a középiskolások csak a szünetekben és a tantermekben használhatják őket, hogy elkerüljék a jobb minőségű eszközök iránti féltékenységet. ndr.de jelentették.

Egy lépés az iskolai munka jövőjébe

A Bad Harzburg-i középiskola nincs egyedül ezzel a döntéssel. Alsó-Szászországban és más szövetségi államokban egyre több iskola alkalmazza ezt a megközelítést, hogy kevésbé zavaró tanulási környezetet kínáljon a tanulóknak. Hangos news38.de Bár nincs egységes országos szabályozás az okostelefonok mindennapi iskolai életben való használatára vonatkozóan, egyes iskolák hasonló koncepciókat alkalmaznak a tanulói koncentráció előmozdítása és az egymással való interakció fokozása érdekében. Noha az iskolai tulajdonban lévő táblagépek használata továbbra is engedélyezett, a középiskola lépése releváns intézkedést jelent a digitális médiáról az oktatásban jelenleg folyó vitákban.

Abban az időben, amikor a digitális figyelemelterelés mindenütt jelen van, a Bad Harzburg bentlakásos iskola más oktatási intézmények úttörőjévé válik. Az érdekek egyértelműek: Ezzel a szabályozással az iskola a tanulás új korszakát akarja bevezetni, amely értéket ad a személyes cserének és a hagyományos tanulási módszereknek.