Skoler i Oberberg: Seneste impulser til bæredygtighed i klassen!

WOM

Profil E-Mail LinkedIn Facebook

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am 13.12.2024

Impressum Redaktion Mediadaten

Sprache:

Oberbergischer Kreis oplivner netværket for uddannelse til bæredygtig udvikling: skoler udveksler impulser for biodiversitet.

På Wüllenweber-Gymnasium i Oberberg blev et vigtigt netværk af uddannelse til bæredygtig udvikling (BNE) lanceret, som er afsat til emnet biologisk biodiversitet. Ved åbningsbegivenheden, der fandt sted i slutningen af november, blev engagerede skoler opfordret til at udvikle innovative tilgange til integration af BNE i hverdagens skoleliv. I henhold til Oberberg Aktuell, Katharina Walckhoff gav en vigtig tale, hvor hun var underlagt, var det vigtigt med at være vigtigheden af Bety for Pup. Begivenheden præsenterede de tidligere succeser fra Wüllenweber-Gymnasium og gav praktisk indsigt i gennemførelsen af bæredygtige begreber inden for uddannelsesområdet.

et netværk til skoler

Arrangementet blev støttet af Bergisches Agency for Cultural Land (BAK), en anerkendt institution for BNE, der tilbyder praktiske moduler og videreuddannelse for lærere. Dette illustrerer skolens forpligtelse til at styrke bæredygtige uddannelsesmæssige tilgange gennem udveksling og nye impulser. I en invitation, der er offentliggjort på webstedet for uddannelsesinstitutionerne, fremmes yderligere udveksling mellem skoler til at lære af hinanden og arbejde sammen om løsninger, hvordan BNE kan forankres endnu mere konsekvent i hverdagen, såsom

"> uddannelse i Oberberg rapporterede.

Dette initiativ er ikke kun et skridt hen imod en økologisk uddannelse, men også en reel opfordring til kampagnen for skoler, der ønsker at integrere bæredygtig praksis i deres læseplaner. Netværket forventes at spille en central rolle i det kommende skoleår ved at gøre det muligt for skoler at fremme antiske læring og miljøbevidsthed på en innovativ måde og derved forberede den næste generation til beskyttelse af miljøet.