Σχολικό χάος στη Βιέννη: Βία και εκφοβισμός συναγερμό γονείς και εκπαιδευτικούς!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Νέα μελέτη του ΟΟΣΑ αποκαλύπτει σχολικό χάος στη Βιέννη: Η βία, ο εκφοβισμός και τα γλωσσικά προβλήματα απαιτούν επειγόντως τολμηρά μέτρα.

Neue OECD-Studie enthüllt Schulchaos in Wien: Gewalt, Mobbing und Sprachprobleme erfordern dringend mutige Maßnahmen.
Νέα μελέτη του ΟΟΣΑ αποκαλύπτει σχολικό χάος στη Βιέννη: Η βία, ο εκφοβισμός και τα γλωσσικά προβλήματα απαιτούν επειγόντως τολμηρά μέτρα.

Σχολικό χάος στη Βιέννη: Βία και εκφοβισμός συναγερμό γονείς και εκπαιδευτικούς!

Σε μια τρέχουσα συζήτηση σχετικά με τις προκλήσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα, μια πρόσφατα δημοσιευμένη μελέτη του ΟΟΣΑ επισημαίνει ανησυχητικά προβλήματα στα σχολεία της Βιέννης. Η μελέτη δείχνει ότι η βία, οι βανδαλισμοί και ιδιαίτερα ο εκφοβισμός με θρησκευτικά κίνητρα αυξάνονται. Στο εξπρές Εμπειρογνώμονες όπως ο Werner Reichel και ο Wolfgang Kieslich περιέγραψαν ότι σχεδόν τα μισά παιδιά στη Βιέννη δεν μιλούν γερμανικά, γεγονός που οδηγεί σε σημαντικό μαθησιακό χάος.

Ο Ράιχελ υποστηρίζει ότι οι δάσκαλοι μένουν μόνοι σε ολοένα και πιο δύσκολες καταστάσεις, ενώ οι πολιτικοί δεν ανταποκρίνονται επαρκώς στα προβλήματα. Η μη παροχή στήριξης από το κράτος και τα μέτρα που έρχονται πολύ αργά επιδεινώνουν τα προβλήματα στα σχολεία.

Απαραίτητα μέτρα και κριτική στην κυβέρνηση

Ο Κίσλιχ ζητά συνέπειες για τους γονείς που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Ωστόσο, θεωρεί αυτές τις κυρώσεις ανεπαρκείς. Απαιτείται έγκαιρη υποστήριξη και συνεπής γλωσσική εξέταση από την ηλικία των τριών ετών. Υπάρχει επίσης επείγουσα έκκληση προς τους πολιτικούς να ενεργήσουν πιο θαρραλέα και να μην μιλούν μόνο για ένταξη και εκπαίδευση.

Οι κατηγορίες κατά της κυβέρνησης είναι ξεκάθαρες: είναι αποτυχία να πάρεις στα σοβαρά την ευθύνη για τα παιδιά και την εκπαίδευσή τους.

Εκφοβισμός με θρησκευτικά κίνητρα στα σχολεία

Παράλληλα με τις ανησυχίες για τη σχολική εκπαίδευση στη Βιέννη, μελέτη του Διεθνούς Πανεπιστημίου του Αννόβερου δείχνει ένα ανησυχητικό φαινόμενο στα γερμανικά σχολεία. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που προέκυψαν από ευαγγελική εφημερίδα και εστία δημοσιεύθηκαν, πάνω από το ένα τρίτο των 700 σχολικών υπαλλήλων που ερωτήθηκαν ανέφεραν θρησκευτικές συγκρούσεις μεταξύ των μαθητών.

Δάσκαλοι και κοινωνικοί λειτουργοί αναφέρουν εκφοβισμό κατά τον οποίο οι μαθητές προσπαθούν να επιβάλουν τις πεποιθήσεις τους σε άλλους ή να αποκλείσουν συμμαθητές που δεν νηστεύουν. Τα προβλήματα αυτά δεν περιορίζονται μόνο στη μουσουλμανική πίστη, καθώς παρατηρούνται και αντισημιτικές πράξεις. Πάνω από το 25 τοις εκατό των ερωτηθέντων αντιλαμβάνονται ισλαμιστικές συμπεριφορές που ανέχονται τη βία κατά ατόμων άλλων θρησκειών και γυναικών ή συμπάσχει με εξτρεμιστικές ομάδες.

Ωστόσο, τα αποτελέσματα της μελέτης βασίζονται σε προσωπικές εκτιμήσεις και δεν περιλαμβάνουν τεκμηριωμένες περιπτώσεις, κάτι που είναι σημαντικό στη συζήτηση για τον ισλαμισμό και την αντίληψή του.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη δράσης τόσο στη Βιέννη όσο και στη Γερμανία προκειμένου να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά οι προκλήσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα και ο θρησκευτικός εκφοβισμός. Ο συντονισμός μεταξύ της εκπαίδευσης, της ένταξης και της κοινωνικής ευθύνης είναι απαραίτητος προκειμένου να βελτιωθεί ουσιαστικά η κατάσταση στα σχολεία.