Ανάγνωση Αδυναμία στην Αυστρία: Προειδοποιητικό σήμα για το εκπαιδευτικό σύστημα!

Aktuelle Einblicke in die Leseproblematik in Österreich: Ursachen, gesellschaftliche Auswirkungen und notwendige Lösungen.
Τρέχουσες γνώσεις σχετικά με το πρόβλημα ανάγνωσης στην Αυστρία: Αιτίες, κοινωνικές επιπτώσεις και απαραίτητες λύσεις. (Symbolbild/DNAT)

Ανάγνωση Αδυναμία στην Αυστρία: Προειδοποιητικό σήμα για το εκπαιδευτικό σύστημα!

Österreich - Στην Αυστρία, οι ανησυχητικοί αριθμοί δείχνουν σημαντική αύξηση των ενηλίκων με προβλήματα ανάγνωσης, τα αποτελέσματα της διεθνούς έκθεσης εκπαίδευσης "PIAAC 2023" είναι εξαιρετικά ανησυχητικά. Σε σύγκριση με άλλες συμμετέχουσες χώρες, η Αυστρία επιτυγχάνει μια αξία σημαντικά κάτω από το μέσο όρο του ΟΟΣΑ 260 βαθμών με 254 βαθμούς. Είναι ιδιαίτερα δύσκολο το γεγονός ότι το 29 % των ενηλίκων που ερωτήθηκαν μπορούν να λύσουν μόνο τα απλούστερα καθήκοντα ανάγνωσης, γεγονός που τους καθιστά λειτουργικούς αναλφάβητους, όπως αναφέρει ο εκπαιδευτικός εμπειρογνώμονας Andreas Schleicher. Το ποσοστό των ατόμων με μέγιστη κατανόηση της ανάγνωσης αυξήθηκε μεταξύ 2012 και 2023 και 27 %, γεγονός που δείχνει μια ανησυχητική τάση που δείχνει τη χώρα σοβαρά προβλήματα στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Προκλήσεις στην εκπαίδευση και την οικογένεια

μέρος του προβλήματος προκύπτει από δυσμενείς συνθήκες σε πολλές οικογένειες, όπου υπάρχει συχνά έλλειψη πρόσβασης στη λογοτεχνία και τα μοντέλα ανάγνωσης δεν είναι διαθέσιμα, αναφορές

Η ανάγκη μέχρι σήμερα είναι εμφανής το θέμα, αφού πολλοί άνθρωποι που επηρεάζονται ντρέπονται να παραδεχτούν τα προβλήματα ανάγνωσής τους και ως εκ τούτου συχνά δεν αντιλαμβάνονται σημαντικές εκπαιδευτικές ευκαιρίες στην ενηλικίωση. Ο Muckenhuber, ο οποίος έχει ασχοληθεί με τις προκλήσεις των ενηλίκων με προβλήματα ανάγνωσης, απαιτεί μεγαλύτερη ορατότητα και προσφορές χαμηλής διαδρομής για να βοηθήσει τους πληγέντες. Τα μέτρα αυτά απαιτούνται επειγόντως, ενώ τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι το 70 % των ατόμων με προβλήματα ανάγνωσης στην Αυστρία δεν έχουν υπόβαθρο μετανάστευσης. Το ποσοστό των μεταναστών σε μαθήματα αλφαβητισμού έχει αυξηθεί, αλλά υπάρχει γενική ανάγκη για μαθήματα για όλους όσους επηρεάζονται για τη βελτίωση των δεξιοτήτων ανάγνωσης.

Details
OrtÖsterreich
Quellen