Ban for mobiltelefon på skoler: Størstedelen af lærerne støtter planen!
Ban for mobiltelefon på skoler: Størstedelen af lærerne støtter planen!
Linz, Österreich - Fra 1. maj vil et landsdækkende forbud mod mobiltelefoner være effektivt i de første otte skoleniveauer i Østrig. Dette blev besluttet at fremstille skoler på koncentrationssteder og præstation, da uddannelsesminister Christoph Return (NEOS) erklærede. Undersøgelsen af den østrigske føderale Verlag (ÖBV) viser, at 74 procent af de 949 undersøgte lærere støtter et forbud. Interessant nok bruger et stort antal studerende også smartphones som læringsstøtte, som kan ses fra analysen af Christoph Helm, leder af Institut for Uddannelsesforskning ved Linz School of Education. Han understreger, at opfattelsen af mobiltelefoner i klassen er afgørende for deres anvendelse. Forbudet inkluderer folkemusik-, mellem- og specialskoler såvel som AHS -stoffer, hvor skoler selv kan bestemme, hvordan de implementerer det, og hvor mobiltelefoner opbevares i løbet af skoledagen.
baggrund og yderligere indsigt
Men ikke kun i Østrig er der en diskussion om mobiltelefonforbud. Situationen i Tyskland viser, hvor gennemtrængende smartphones er i unge menneskers liv. Ifølge en undersøgelse tilbringer unge mennesker 36,9 timer på smartphonen hver uge, hvilket svarer til over fem timer om dagen. Dette har dog også uønskede konsekvenser. Cirka en fjerdedel af 11 til 17 -årige modtager mindst 237 meddelelser hver dag, og 24,5 procent bruger risikable sociale medier. Dak Health og University Hospital Hamburg-Eppendorf har fundet, at denne overdreven anvendelse kan have alvorlige effekter på fysisk og mental sundhed.
I Tyskland er der allerede overvejelser om alvorligt at begrænse mobile enheder i hverdagens skoleliv, hvor nogle skoler alvorligt overvejer et samlet forbud. Tidligere undersøgelser har vist, at mobiltelefonforbud på skoler i England har forbedret testresultaterne, især med studerende med lav ydeevne. Smarttelefonen kunne derfor blive et varmt jern i den uddannelsesmæssige diskurs i både Østrig og Tyskland, mens uddannelsessystemet forsøger at skabe afbalanceringsloven mellem digital uddannelse og nødvendige regler for at minimere distraktioner i klassen, som krone.at . Yderligere overvejelser om vigtigheden af digital kompetence gør det klart, at der er et presserende behov for handling på dette område, såsom deutsches-schulportal.de Erhalten Sie täglich die neuesten Artikel aus der Kategorie Bildung.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Linz, Österreich |
| Quellen | |