Verzii cer 1.000 de noi susținători germani pentru școlile din Viena!

Verzii cer 1.000 de noi susținători germani pentru școlile din Viena!

Wien, Österreich - Situația din școlile din Viena vine în cap, iar cerințele politice sunt din ce în ce mai puternice. Într -o conferință de presă curentă, Verzii, conduși de purtătorul de cuvânt al educației Sigrid Maurer, a subliniat nevoia urgentă de sponsorizare suplimentară germană pentru grădinițe și școli. Aceștia solicită 1.000 de noi susținători germani la grădinițe și alți 400 de profesori pentru școli pentru a contracara mai bine provocările numărului tot mai mare de elevi cu un fond de migrație. În plus, 200 de asistenți sociali trebuie să fie angajați pentru a ameliora situația. Viena.at raportează că ar trebui utilizate jumătate din aceste forțe suplimentare la Vienna.

Judith Pühringer, cel mai bun candidat la alegerile municipale, s -a alăturat cerințelor, subliniind nevoia de investiții în școli și grădinițe. Maurer a criticat, de asemenea, guvernul brusc pentru pauză planificată la reunificarea familiei pentru refugiați, ceea ce este citat ca o justificare pentru blocajul personalului la școli. Ce intenționează guvernul să facă pentru a face situațiile de urgență acută în școli? De asemenea, Maurer a precizat că, în ciuda situației bugetare tensionate, au trebuit să se ofere bani pentru personal de predare și sprijin suplimentar. O privire asupra situației arată că mulți studenți care nu pot urma lecțiile din cauza lipsei de cunoștințe de germană s -au născut deja în Austria.

provocări școlare și politică educațională

Situația actuală la școlile de la Viena este îngrijorătoare. Datele arată că până la 350 de copii ajung la reunificarea familiei la școlile vieneze pe lună, mulți dintre ei cu puține sau deloc cunoștințe de germană. În cinci districte, mai mult de 50% dintre studenții din școlile elementare au un statut extraordinar, ceea ce înseamnă că au nevoie de măsuri de sprijin specifice pentru sprijinul lingvistic. În Margareten, această proporție este chiar 68%. Science.apa.at Descrie, de asemenea, modul în care aceste circumstanțe cresc presiunea asupra școlilor în unele cazuri.

Informațiile statistice dovedesc, de asemenea, că mai mult de un sfert din toți studenții din Austria au un limbaj colocvial non-german, deși chiar și mai mult de jumătate dintre studenți sunt afectați la Viena. Acest multilingvism aduce provocări, în special în ceea ce privește limbajul de instruire și posibilitățile de integrare. Elevii cu un fond de migrație au adesea dificultăți de a urma lecțiile, care sunt consolidate de formarea formală scăzută a părinților lor și de statutul lor socio-economic. integrationsfonds.at subliniază faptul că școlile din Austria, în special în zonele metropolitane urbane.

dezbatere politică și abordări

Dezbaterea politică despre măsurile necesare pentru a sprijini școlile este în plină desfășurare. Karl Mahrer, președintele Vienezului ÖVP, cere, de asemenea, mai multe finanțări germane, în timp ce șeful FPö Dominik Nepp sugerează chiar o suspendare a asistenței sociale pentru solicitanții de azil și refugiați recunoscuți. Reprezentanții profesorilor avertizează asupra unei supraîncărcări a școlilor și critică lipsa asistenților sociali și a psihologilor care ar putea oferi un sprijin adecvat studenților.

Reprezentantul profesorului exprimă temeri alarmante cu privire la cifrele din ce în ce mai mari ale copiilor din zonele de război, care încărcă în continuare situația în școli. Mai presus de toate, vice -șef al Uniunii de profesori ai școlii obligatorii vienez vorbește despre faptul că unii studenți intră în școlile obligatorii cu abilități de limbă mai mică decât predecesorii lor. Thomas Krebs, principalul reprezentant al profesorului școlii obligatorii, le -a cerut politicienilor să implementeze intervenții rapide și pe termen lung pentru a îmbunătăți situația.