Verdes exigem 1.000 novos apoiadores alemães para as escolas de Viena!
Verdes exigem 1.000 novos apoiadores alemães para as escolas de Viena!
Wien, Österreich - A situação nas escolas de Viena está chegando à tona e as demandas políticas estão ficando mais altas. Em uma conferência de imprensa atual, The Greens, liderada por sua porta -voz educacional Sigrid Maurer, enfatizou a necessidade urgente de patrocínio alemão adicional para jardins de infância e escolas. Eles pedem 1.000 novos apoiadores alemães em jardins de infância e 400 outros professores para as escolas, a fim de combater melhor os desafios do número crescente de estudantes com formação em migração. Além disso, 200 assistentes sociais devem ser contratados para aliviar a situação. vienna.at Relata que metade dessas forças adicionais deve ser usada em Viena.
Judith Pühringer, o candidato verde das eleições municipais, juntou -se às demandas, apontando a necessidade de investimentos em escolas e jardins de infância. Maurer também criticou o governo fortemente o intervalo planejado na reunificação da família para os refugiados, que é citado como uma justificativa para o gargalo de pessoal nas escolas. O que o governo pretende fazer para fazer a emergência aguda nas escolas? Maurer também deixou claro que, apesar da situação do orçamento tenso, o dinheiro teve que ser fornecido para a equipe adicional de ensino e apoio. Uma olhada na situação mostra que muitos estudantes que não podem seguir as lições devido à falta de conhecimento do alemão já nasceram na Áustria.Desafios da escola e política educacional
A situação atual nas escolas de Viena é preocupante. Os dados mostram que até 350 crianças chegam à reunificação da família nas escolas vienas por mês, muitas delas com pouco ou nenhum conhecimento de alemão. Em cinco distritos, mais de 50% dos alunos do ensino fundamental têm um status extraordinário, o que significa que eles precisam de medidas de suporte específicas para o suporte ao idioma. Em Margareten, essa proporção é de 68%. science.apa.at Também descreve como essas circunstâncias aumentam a pressão nas escolas em alguns casos.
As informações estatísticas também prova que mais de um quarto de todos os estudantes na Áustria têm um idioma coloquial não alemão, embora mais de metade dos estudantes seja afetado em Viena. Esse multilinguismo traz consigo desafios, especialmente no que diz respeito à linguagem da instrução e às possibilidades de integração. Os alunos com formação em migração geralmente têm dificuldades para seguir as lições, que são reforçadas pela baixa formação formal de seus pais e seu status socioeconômico. integraçõesFonds.at enfatiza que as escolas da Áustria, especialmente nas metróticas urbanas, por meio de desafios especiais por meio de sociais, sociais e culturais.
debate político e abordagens
O debate político sobre as medidas necessárias para apoiar as escolas está em pleno andamento. Karl Mahrer, presidente do ÖVP vienense, também exige mais financiamento alemão, enquanto o chefe do FPö, Dominik Nepp, até sugere uma suspensão de assistência social para requerentes de asilo e refugiados reconhecidos. Os representantes dos professores alertam sobre uma sobrecarga das escolas e criticam a falta de assistentes sociais e psicólogos que poderiam fornecer apoio adequado aos alunos.
O representante do professor expressa temores alarmantes sobre as figuras crescentes de crianças de áreas de guerra, o que sobrecarrega ainda mais a situação nas escolas. Acima de tudo, o vice -chefe da união de professores obrigatórios da Vienense School fala do fato de alguns alunos entrarem nas escolas obrigatórias com habilidades linguísticas mais baixas do que seus antecessores. Thomas Krebs, o principal representante de professores obrigatórios da escola, pediu aos políticos que implementassem intervenções rápidas e de longo prazo para melhorar a situação.
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| Ort | Wien, Österreich |
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