يطلب الخضر 1000 مؤيدين ألمانيين جدد لمدارس فيينا!

يطلب الخضر 1000 مؤيدين ألمانيين جدد لمدارس فيينا!

Wien, Österreich - الوضع في المدارس في فيينا يقترب من رأسه والطالب السياسية تزداد صوتًا. في مؤتمر صحفي حالي ، أكدت الخضر ، بقيادة المتحدثة باسمها التعليمية سيغريد مورير ، على الحاجة الملحة إلى رعاية ألمانية إضافية لرياض الأطفال والمدارس. يدعون إلى 1000 مؤيد ألماني جدد في رياض الأطفال و 400 مدرس آخرين للمدارس من أجل مواجهة تحديات العدد المتزايد من الطلاب الذين لديهم خلفية ترحيل. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم تعيين 200 طالبة اجتماعية لتخفيف الوضع. vienna.at تشير إلى أنه ينبغي استخدام نصف هذه القوى الإضافية في فيينا.

، انضمت جوديث بوهرنجر ، المرشح الخضراء في الانتخابات البلدية ، إلى مطالب الإشارة إلى الحاجة إلى الاستثمارات في المدارس ورياض الأطفال. كما انتقد مورير الحكومة بحدة بسبب الاستراحة المخططة في لم شمل الأسرة للاجئين ، والتي تم الاستشهاد بها كمبرر لخطأ الموظفين في المدارس. ماذا تعتزم الحكومة القيام بذلك في حالات الطوارئ الحادة في المدارس؟ أوضح Maurer أيضًا أنه على الرغم من وضع الميزانية المتوترة ، كان لا بد من توفير الأموال لموظفي التدريس والدعم الإضافي. تُظهر نظرة على الموقف أن العديد من الطلاب الذين لا يستطيعون اتباع الدروس بسبب نقص المعرفة بالألمانية قد ولدوا بالفعل في النمسا.

التحديات المدرسية والسياسة التعليمية

الوضع الحالي في مدارس فيينا يقلق. تشير البيانات إلى أن ما يصل إلى 350 طفلاً يصلون إلى لم شمل الأسرة في المدارس الفينية شهريًا ، وكثير منهم مع القليل من المعرفة أو المعرفة الألمانية. في خمس مناطق ، أكثر من 50 ٪ من طلاب المدارس الابتدائية لديهم وضع غير عادي ، مما يعني أنهم يحتاجون إلى تدابير دعم محددة لدعم اللغة. في Margareten ، هذه النسبة حتى 68 ٪. science.apa.at يصف أيضًا كيف تزيد هذه الظروف من الضغط على المدارس في بعض الحالات.

تثبت المعلومات الإحصائية أيضًا أن أكثر من ربع جميع الطلاب في النمسا لديهم لغة عامية غير ألمانية ، على الرغم من أن أكثر من نصف الطلاب يتأثرون في فيينا. تجلب هذه التعددية اللغوية تحدياتها ، خاصة فيما يتعلق بلغة التعليم وإمكانيات التكامل. غالبًا ما يواجه التلاميذ الذين لديهم خلفية للهجرة صعوبات في اتباع الدروس ، والتي يعززها التكوين الرسمي المنخفض لوالديهم وحالتهم الاجتماعية والاقتصادية. integrationsfonds.at تؤكد على أن المدارس في النمسا ، خاصة في المناطق الحضرية من خلال التحديات الاجتماعية والاقتصادية.

النقاش السياسي والمناهج

النقاش السياسي حول التدابير اللازمة لدعم المدارس على قدم وساق. يطالب كارل ماهرر ، رئيس مجلس إدارة فيينيين ÖVP ، بمزيد من التمويل الألماني ، في حين يقترح دومينيك نيب ، رئيس FPö حتى تعليق المساعدة الاجتماعية لطالبي اللجوء واللاجئين المعترف بهم. يحذر ممثلو المعلمين من زيادة الحمل من المدارس وينتقدون الافتقار إلى الأخصائيين الاجتماعيين وعلماء النفس الذين يمكنهم تقديم الدعم المناسب للطلاب.

يعبر ممثل المعلم عن مخاوف مقلقة بشأن الشخصيات المتزايدة للأطفال من مناطق الحرب ، مما يزيد من عبء الوضع في المدارس. قبل كل شيء ، يتحدث نائب رئيس اتحاد مدرس المدارس الإلزامي فيينا عن حقيقة أن بعض الطلاب يدخلون المدارس الإلزامية ذات المهارات اللغوية المنخفضة من أسلافهم. طلب توماس كريبس ، أفضل ممثل مدرس المدارس الإجباري ، من السياسيين تنفيذ تدخلات سريعة وطويلة على المدى الطويل لتحسين الوضع.