Δίνη φύλου στο δημοτικό Absdorf: Οι γονείς ζητούν παρέμβαση!

Δίνη φύλου στο δημοτικό Absdorf: Οι γονείς ζητούν παρέμβαση!

Σήμερα, 15 Νοεμβρίου 2025, το δημοτικό σχολείο Absdorf στη συνοικία Tulln θα αποτελέσει πεδίο έντονων συζητήσεων. Ο πρόεδρος του κόμματος της περιφέρειας FPÖ Tulln LAbg. Ο Ανδρέας Μπορς εκφράζει έντονη κριτική για το σχολείο και το έντυπο εγγραφής του για παιδιά. Οι γονείς των παιδιών που ξεκινούσαν το σχολείο βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια φόρμα που όχι μόνο περιλάμβανε τις κλασικές επιλογές «αρσενικό» και «θηλυκό», αλλά πρόσφερε και άλλες κατηγορίες όπως «inter», «diverse», «open» και «no answer». Αυτή η πληθώρα επιλογών φύλου προκαλεί εκνευρισμό στους γονείς, οι οποίοι με δυσπιστία απευθύνονται στον τοπικό σύμβουλο του FPÖ, Daniel Hollensteiner.

Ο Hollensteiner περιγράφει την κατάσταση ως παράλογη και περιγράφει τον μεγάλο αριθμό δηλώσεων φύλου ως «τρελό». Ο Andreas Bors επικρίνει επίσης αυτήν την προσέγγιση. Περιγράφει την ποικιλία των επιλογών για τα παιδιά του δημοτικού σχολείου ως δονκιχωτική και προειδοποιεί ότι μια μικρή ιδεολογική σκηνή ασκεί αδικαιολόγητη επιρροή στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ο Μπορς καλεί τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης να επανορθώσει την κατάσταση που έχει χαρακτηριστεί ως παράπονο και πιέζει για την αποκατάσταση της ομαλότητας στα σχολεία.

Αντιδράσεις και απαιτήσεις

Η συζήτηση γύρω από το έντυπο εγγραφής έφτασε σε περαιτέρω κλιμάκωση όταν πολλοί γονείς εξέφρασαν τη δυσαρέσκειά τους για την κατάσταση και κάλεσαν τις αρχές να παρέμβουν. Ένας πατέρας περιγράφει την ποικιλία των επιλογών φύλου ως προβληματική και φοβάται ότι τα ιδεολογικά πειράματα επιβάλλονται στα παιδιά. Το FPÖ τοποθετήθηκε σε αυτή τη συζήτηση και χαρακτηρίζει τέτοια «ιδεολογικά πειράματα» ως απαράδεκτα.

Ο Μπορς επιμένει στις σαφείς συνέπειες από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στο τέλος της λεγόμενης «τρέλας των φύλων». Απαντώντας στις συζητήσεις που συνεχίζονται, η Διεύθυνση Εκπαίδευσης εξηγεί ότι ο σχεδιασμός των εντύπων βρίσκεται στα χέρια των σχολείων και ότι δεν υπάρχουν υποχρεωτικές απαιτήσεις. Επί του παρόντος διεξάγονται συζητήσεις μεταξύ εκπροσώπων του δημοτικού σχολείου Absdorf, ενός διευθυντή ποιότητας και της διεύθυνσης του σχολείου προκειμένου να απλοποιηθεί ενδεχομένως η φόρμα και να αντιμετωπιστούν οι ανησυχίες των γονέων.

Συνολικά, η συζήτηση γύρω από το έντυπο εγγραφής για το δημοτικό σχολείο Absdorf δείχνει τις βαθιές κοινωνικές διαφορές στην αντίληψη και την αποδοχή της ταυτότητας φύλου και, επιπλέον, τις προκλήσεις που συνεπάγεται η εφαρμογή αυτής της διαφορετικότητας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η συζήτηση αντικατοπτρίζει ποια θέματα συζητούνται επί του παρόντος στην αυστριακή κοινωνία και πώς επηρεάζουν την αντίληψη για την εκπαίδευση.