Gemenskaper i nöd: Vad händer med pengar för daghem och skolor?

Gemenskaper i nöd: Vad händer med pengar för daghem och skolor?

Gütersloh, Deutschland - I Österrike kommer samhällets ekonomiska situation upp! Investeringar i dagis, underhåll av gator och nya idrottsanläggningar kommer plötsligt att bli framtidens fråga, eftersom fler och fler kommuner kämpar tomma sjukförsäkringsbolag. Utmaningarna är enorma: anläggningar som skolor, barnomsorg samt sexuella och kulturella erbjudanden finns på randen, som orf.at . Fokus ligger på nuvarande diskurser om hållbarhet i sådana erbjudanden och de ökande kostnaderna för utbildning i barndomen.

Finansieringen av denna utbildningsstruktur betraktas alltmer kritiskt. Tyskland tillbringade redan cirka 18,4 miljarder euro för utbildning i barndomen 2012, vilket motsvarar 0,7% av den bruttonationalprodukten. Sammantaget överstiger utgifterna OECD -genomsnittet. Ur synvinkeln på Educerin.de Frågan är över all frågan om vilken roll den offentliga sektorn och föräldrar bör spela i finansiering. Länderna ansvarar för finansieringen av daghem, där kommunerna har över 58% av kostnaderna. En ny diskussion om den federala regeringens strategiska engagemang i daghemfinansiering är högt för att säkerställa tillförlitliga standarder och rättvis finansieringsstrukturer.

finansieringsmodeller under förstoringsglaset

En annan central punkt är hur medlen för daghem distribueras. Det finns ämnesrelaterade och objektrelaterade finansiering -det vill säga om fonder per barn eller per anläggning tilldelas. Medan föremålsrelaterad finansiering anses vara efterfrågningsorienterad, medför objektrelaterad finansiering risken att medel flyter oberoende av faktisk användning. Experter kräver att framtida finansieringsmodeller måste anpassas till kvalitetsstandarder och personalbehov för att uppfylla de pedagogiska kraven.

Diskussionen om bättre finansiering av barndomsutbildning i Österrike och Tyskland kommer att bli mer och mer brådskande under de kommande tiderna. Frågorna är tydliga: Hur garanterar vi den ekonomiska säkerheten för daghem? Hur ser vi till att varje plats i Österrike kan erbjuda samma kvalitetsstandarder i barndomsutbildning? orf.at and educator.de