Suche
Mein Konto
Behövande samhällen: Vad händer med pengar till daghem och skolor?
Den 13 februari 2025 diskuterar ”Ein Ort am Wort – Prata om det” finansieringen av förskoleutbildning och kommunala utmaningar.
Behövande samhällen: Vad händer med pengar till daghem och skolor?
I Österrike blir kommunernas ekonomiska situation sämre! Satsningar på dagis, vägunderhåll och nya idrottsanläggningar blir plötsligt en framtidsfråga då allt fler kommuner brottas med tomma kassakassor. Utmaningarna är enorma: anläggningar som skolor, barnomsorg, samt sexuella och kulturella erbjudanden är i riskzonen orf.at rapporterad. Fokus ligger på aktuella diskurser om hållbarheten i sådana erbjudanden och de stigande kostnaderna för förskoleutbildning.
Finansieringen av denna utbildningsstruktur ses alltmer kritiskt. Tyskland spenderade redan cirka 18,4 miljarder euro på förskoleutbildning 2012, vilket motsvarar 0,7 % av bruttonationalprodukten. Sammantaget överstiger därför utgifterna OECD-genomsnittet. Ur synvinkel Educator.de Huvudfrågan är vilken roll den offentliga sektorn och föräldrarna ska spela i finansieringen. Det är staterna som ansvarar för finansieringen av daghemmen, där kommunerna står för över 58 % av kostnaderna. En ny diskussion håller på att växa fram om den federala regeringens strategiska engagemang i daghemsfinansiering för att säkerställa tillförlitliga standarder och rättvisa finansieringsstrukturer.
Finansiering av modeller under lupp
En annan central punkt är hur medel till daghem fördelas. Det finns ämnesrelaterad och objektrelaterad finansiering – det vill säga om det avsätts pengar per barn eller per institution. Medan ämnesrelaterad finansiering betraktas som efterfrågeorienterad, medför objektrelaterad finansiering risken att medel flödar oavsett faktisk användning. Experter kräver att framtida finansieringsmodeller måste anpassas till kvalitetsstandarder och personalbehov för att möta utbildningskrav.
Diskussionen om bättre finansiering av förskoleutbildning i Österrike och Tyskland kommer att bli allt mer angelägen de kommande tiderna. Frågorna är tydliga: Hur säkerställer vi den ekonomiska tryggheten för daghemmen? Hur säkerställer vi att varje ort i Österrike kan erbjuda samma kvalitetsstandarder inom förskoleundervisning? orf.at och Educator.de har sammanställt inledande tillvägagångssätt och aktuella siffror.