Uddannelsesoffensiv: Mere tysk støtte og bedre kvalitet i børnehaven!

Uddannelsesoffensiv: Mere tysk støtte og bedre kvalitet i børnehaven!

Den 10. april 2025 sendte Uddannelsesudvalget to vigtige beslutningsforslag til plenarforsamlingen, som vedrører både grunduddannelse og fremme af tysk i skoler og børnehaver. Initiativet til en ”kvalitets- og udvidelsesoffensiv” i folkeskolen blev enstemmigt godkendt efter forslag fra De Grønne. Et andet beslutningsforslag om fremme af tysk blev også vedtaget, men FPÖ talte imod det. Fokus er på et andet obligatorisk børnehaveår, som er en del af ansøgningen om tysk sprogstøtte.

Undervisningsminister Christoph Wiederkehr understregede topprioriteten med at fremme tysk, især i lyset af, at hver femte folkeskoleelev i Wien mangler de nødvendige tyskkundskaber. Udover at fremme tysk planlægger regeringen også foranstaltninger såsom et forbud mod mobiltelefoner i skolerne, orienteringstimer og en uddannelsesoffensiv for folkeskolelærere.

Lovlige rammer og uddannelsestilbud

Sprogfærdigheder er afgørende for læreprocesser, uddannelsesveje og social deltagelse. Sprogstøtte er derfor en central del af opgaverne i uddannelsesinstitutionerne. Formålet er at understøtte børns sprogfærdigheder og skabe et solidt grundlag for skolestart. Dette er især vigtigt for børn med indvandrerbaggrund på deres integrationsvej. Formidlede (tyske) færdigheder og fælles værdier er forudsætninger for social deltagelse og integration. Fremme af undervisningssproget tysk er særligt vigtigt i de sidste to år før den obligatoriske skolegang.

Siden børnehaveåret 2019/20 er et landsdækkende ensartet instrument blevet brugt til at registrere sprogkundskaber på undervisningssproget tysk. Blandt de anvendte instrumenter kan nævnes "BESK KOMPAKT" for børn med tysk som førstesprog og "BESK-DaZ KOMPAKT" for børn med tysk som andet sprog. Disse sprogfærdighedsvurderinger bør udføres mindst en gang om året for alle børn fra 3 år for at identificere de passende støttebehov.

Modstand og forslag fra oppositionen

Oppositionspartiernes initiativer til at forbedre beskyttelsen mod vold i skolerne og for at bekæmpe uddannelseskrisen blev udskudt. FPÖ præsenterede en pakke af foranstaltninger "Tysk før skolestart", som består af seks punkter, mens dens ansøgning om at fremme tysk blev afvist. FPÖ præsenterede også en 9-punktsplan til bekæmpelse af vold i skolerne, som har til formål at imødegå de stigende udfordringer i skolehverdagen.

På trods af at de afviste nogle forslag, understregede De Grønne behovet for bindende minimumskvalitetsstandarder inden for førskoleundervisning og opfordrede til en øjeblikkelig pakke til at bekæmpe uddannelseskrisen. Dette bør omfatte yderligere tysksproget støttepersonale og skolesocialarbejdere. Et forslag til landsdækkende indførelse af et "mulighedsindeks" til bekæmpelse af uddannelsesmæssige uligheder blev også fremlagt.

Overordnet viser Uddannelsesudvalget, at ud over at fremme tysk, bør kvaliteten af ​​grunduddannelsen og integrationen af ​​elever også forbedres på en bæredygtig måde. Dialogen mellem parterne er fortsat afgørende for at transformere uddannelseslandskabet og gøre det egnet til fremtiden.