كارثة التعليم في النمسا: 29 ٪ من البالغين لا يمكنهم القراءة!

كارثة التعليم في النمسا: 29 ٪ من البالغين لا يمكنهم القراءة!

Österreich - أصبحت الزيادة المقلقة في القراءة والمهارات الحسابية لدى البالغين في النمسا واضحة من خلال نتائج دراسة منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية الحالية ، برامج التقييم الدولي لكبار الكبار (PIAAC). بين عامي 2012 و 2023 ، تضاعفت مجموعة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 إلى 65 عامًا والذين يعانون من مشاكل في القراءة تقريبًا وتصل الآن إلى 29 في المائة. تم تقديم هذه النتائج من قبل مدير التعليم في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أندرياس شليشر خلال مؤتمر صحفي عبر الإنترنت ، مؤكداً أن الإنجازات في النمسا في المقارنة الدولية دون متوسط منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، مما يؤكد إلحاحًا لإصلاح نظام التعليم. بالنسبة للعديد من المشاركين البالغين ، فإن قراءة النصوص البسيطة يمثل تحديًا - فهم يفشلون في إتقان مهام تلاميذ المدارس الابتدائية ، مثل krone.at المبلغ عنها.

نظرة عامة على دراسة PIAAC

تمثل دراسة PIAAC جوهر التحقيق ، الذي تم تنفيذه في 31 دولة ويهدف إلى تقييم مهارات البالغين في الحياة اليومية والعمل. في النمسا ، تم اختبار حوالي 5000 شخص بالغ في عامي 2022 و 2023 الذين لم يحضروا أي مؤسسات تعليمية رسمية. أخذت الدراسة مجموعة واسعة من العوامل مثل التعليم والوضع المهني والمهارات الاجتماعية والعاطفية. كان الابتكار الرائع هو استخدام الأجهزة اللوحية بدلاً من الورق والقلم الرصاص ، الذي قام بتحديث ظروف الاختبار. يمكن أن توفر نتائج الدراسة معلومات مهمة عن سياسة تعليمية وسوق العمل لبدء الإصلاحات المستهدفة ، مثل

على الرغم من النتائج المستقرة في مجال الرياضيات ، أظهرت الدراسة أيضًا تباينًا متزايدًا بين قدرات البالغين والتوقعات. بينما تتجاوز النمسا متوسط منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية البالغة 263 نقطة برصيد 267 نقطة في اختبار الرياضيات ، فإن أكثر من 25 في المائة من نتائج الاختبار يقتصرون على أدنى مستوى من الكفاءة 1. وهذا يوضح الإلحاح لدعم وتعزيز الإصلاحات التعليمية من أجل مكافحة الانخفاض في الأداء في الأشخاص دون مستويات ثانوية.