Бъдеще на здравеопазването: Новите места за обучение в Tulln създават възможности!

Бъдеще на здравеопазването: Новите места за обучение в Tulln създават възможности!

Tulln, Österreich - Нов проблясък на надеждата за здравеопазване в Долна Австрия: От летния семестър 2026 г. ще бъдат достъпни общо 16 проучвателни места за биомедицински анализ (BMA) на новото място в Tulln на FH Wiener Neustadt. Във време, когато недостигът на квалифицирани работници в здравната индустрия показва остра нужда от действия, държавните политици и представители на Университета за приложни науки конкретизират своите видения, когато посещават лабораторната инфраструктура в Биотехнологичния кампус Tulln. Това ново местоположение ще играе значителна роля в обучението на бъдещите експерти в областта на лабораторните и патологични технологии, за да се отговори на нарастващото търсене, като

Държавният съветник Ди Лудвиг Шлерицко подчерта значението на висококвалифицираните специалисти за бъдещето на здравеопазването и обяви, че студентите ще придобият практически опит в известните по -ниски австрийски клиники на новото място. В същото време бакалавърска степен по биомедицинска анализа в Biotech Campus Tulln ще бъде предложена от есента на 2025 г., която представлява целенасочена инвестиция в развитието и осигуряването на висококачествена медицинска помощ. Тези новини идват в момент, когато демографските промени и вълната на пенсиониране на поколението на BabyBoomer изискват спешна необходимост от обучение на нови специалисти, както и държавният съветник Mag. Кристоф Люисър подчерта в изявлението си.

Не само Tulln, но и кампус 1 в Wiener Neustadt играе централна роля в създаването на квалифициран персонал за бъдещето. Това е най -голямото място в кампуса на FH Wiener Neustadt и предлага широка гама от 19 курса в областта на технологиите, здравето и други. Планира се обучението, което е не само практично, но и интегрира международните стандарти, за да се подготви оптимално студентите за пазара на труда. Изчерпателните оферти, от непълно работно време до проучвания на пълен работен ден, трябва да направят бъдещите специалисти да гостят на предизвикателствата в системата на здравеопазването, като