Šola zapiranje zaradi oslabljenih najstnikov: škandal za Avstrijo!

Šola zapiranje zaradi oslabljenih najstnikov: škandal za Avstrijo!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - V zgornjem avstrijskem osrednjem območju se 14 družin sooča z zaskrbljujočo resničnostjo: njihovi najstniški okviri z invalidnostmi, vključno s tistimi z Downovim sindromom, se bodo kmalu končali pred šolo. Maria Katharina Moser, direktorica Diakonieja, situacijo opisuje kot "osebno katastrofo" in kritizira neupoštevanje pravice do izobraževanja za invalide. Ta korak postavlja pod vprašaj avstrijsko politiko vključevanja, nove vladne načrte in prizadevanja družin za preizkus.

Povečanje povpraševanja in manjkajočih krajev

Kot je razvidno iz trenutnih statističnih podatkov o usposabljanju, so šolska mesta za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami povprašena, vendar ni dovolj usposobljenih učiteljev in učilnic. Mnogi od teh mladih takoj potrebujejo še eno leta v šoli, da razvijejo šolo, profesionalno in osebno. Če desne ponudbe manjkajo, pogosto ostanejo doma, obstaja tveganje za izolacijo v družinskem okolju in tveganje, da se bodo učili v delavnicah za invalide. Nazadnje to pomeni, da trg dela ostaja diskriminatorni, kot poudarja Moser.

Univerza za izobraževanje v Zgornji Avstriji je opredelila še en razlog za negotovost: pojasnjuje, da je manj otrok s posebnimi potrebami uspešno vključenih v redne šole, čeprav bi bilo to za mnoge povsem mogoče. Zato so posebni šolski kraji večinoma za te učence: v notranjosti in možnost učenja zunaj obveznih šolskih let so zelo omejena. Hkrati pedagogika osvetljuje potrebo po izvajanju pravnega zahtevka do 11. in 12. šolskega leta, kot je zasidrana v vladnem programu. Brez ustrezne širitve vključujočih šolskih ponudb bi lahko podobni pogoji kmalu ogrozili kot na Dunaju. Glasovi direktorja Diakonie Rise kot nujno privlačnost za zadevne mlade in njihove družine, ki se morajo soočiti z velikim pritiskom