إغلاق المدرسة لضعف المراهقين: فضيحة للنمسا!

إغلاق المدرسة لضعف المراهقين: فضيحة للنمسا!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - في المنطقة المركزية النمساوية العليا ، تواجه 14 عائلة حقيقة مثيرة للقلق: إطارات المراهقة مع إعاقات ، بما في ذلك تلك المصابة بمتلازمة داون ، على وشك الانتهاء قبل المدرسة. تصف ماريا كاثرينا موسر ، مديرة دياكوني ، الوضع بأنه "كارثة شخصية" وتنتقد تجاهل الحق في التعليم للمعوقين. هذه الخطوة تتساءل عن سياسة إدراج النمسا ، وخطط الحكومة الجديدة وجهود العائلات للاختبار.

زيادة الطلب والأماكن المفقودة

كما يتضح من الإحصاءات الحالية حول التدريب ، فإن الأماكن المدرسية للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة مطلوبة ، ولكن لا يوجد ما يكفي من المعلمين والفصول الدراسية المؤهلة. يحتاج العديد من هؤلاء الشباب على الفور إلى سنوات أخرى في المدرسة لتطوير المدرسة ، مهنية وشخصية. إذا كانت العروض الصحيحة مفقودة ، فغالبًا ما تبقى في المنزل ، فهناك خطر العزلة في بيئة الأسرة وخطر تعليمهم في ورش العمل للأشخاص ذوي الإعاقة. أخيرًا ، هذا يعني أن سوق العمل يظل تمييزيًا ، كما يؤكد موسر.

حددت جامعة التعليم في أبر النمسا سببًا آخر لدقة: يوضح أن عددًا أقل من الأطفال ذوي الإعاقة يتم دمجهم بنجاح في المدارس العادية ، على الرغم من أن هذا سيكون ممكنًا تمامًا بالنسبة للكثيرين. هذا هو السبب في أن أماكن المدارس الخاصة هي في الغالب لهؤلاء الطلاب: في الداخل وإمكانية التعلم بعد سنوات الدراسة الإلزامية محدودة للغاية. في الوقت نفسه ، تضيء علم أصول التدريس الحاجة إلى تنفيذ المطالبة القانونية للعام الدراسي الحادي عشر والثاني عشر ، كما هو موضح في البرنامج الحكومي. بدون التوسع الكافي لعروض المدارس الشاملة ، يمكن أن تهدد شروط مماثلة قريبًا كما في فيينا. أصوات مدير Diakonie Rise كطعن عاجل للشباب المعنيين وعائلاتهم ، الذين يتعين عليهم مواجهة ضغوط كبيرة