BW的教育进攻：学生与ICDL掌握数字未来！

BW的教育进攻：学生与ICDL掌握数字未来！

Tauberbischofsheim, Deutschland - 巴登·韦尔滕伯格（Baden-Württemberg）的教育格局经历了深刻的变化，特别着重于计算机科学的主题。 Tauberbischofsheim技术体育馆的校长赫尔曼·鲁珀特（Hermann Ruppert）强调，这所学校正在引入强制性学科计算机科学和选举隔室时领导学校。 TGTM 12年级的23名学生已成功完成了ICDL，这是一项国际认可的证书，证明了数字技能。技术高中院长拉尔夫·谢勒（Ralf Scherer）表示，该计划的目的不仅旨在培训学生在数字时代的培训，而且旨在大大增加他们在劳动力市场上的机会。它强调了IT安全性及其培训内容的越来越重要，可以帮助学生认识并积极应对互联网上的危险。根据必须是数字技能的Mast Workes n of World World World World，

苏黎世Eth的计算机科学教授Juraj Hromkovic决定了教儿童节目的紧迫性。他在一次采访中强调了计算机科学在批判性思维的发展中的基本重要性。 Hromkovic呼吁建立独立的计算机科学，因为数字理解是将儿童转变为数字世界中的生产者的基础，而不仅仅是使他们成为消费者。 Hromkovic说：“为了在编程中发展乐趣，不必是数学。”他补充说，编程课程中的创造性方法有助于以可理解的方式学习所有内容。这些方法也被作为“ Primalogo”等项目的一部分进行，该项目通过儿童友好的编程语言传达了基础知识。教授批评当前的教育状况，通常被认为是不足的，因为计算机科学内容通常与媒体教育混合在一起。 Hromkovic呼吁进行明确的分离和专业化，以确保学生不仅可以为未来的技术服务，而且还设计了他在