Ofensiva educativa en BW: ¡Los estudiantes dominan el futuro digital con ICDL!

Ofensiva educativa en BW: ¡Los estudiantes dominan el futuro digital con ICDL!

Tauberbischofsheim, Deutschland - El panorama educativo en Baden-Württemberg experimenta un cambio profundo, que se centra en particular en el tema de la informática. El director Hermann Ruppert del gimnasio técnico Tauberbischofsheim enfatiza que la escuela lidera la escuela con la introducción de la materia obligatoria de la informática y el compartimento electoral. 23 estudiantes en la clase TGTM 12 han completado con éxito su ICDL, un certificado reconocido internacionalmente que certifica habilidades digitales. Esta iniciativa tiene como objetivo no solo capacitar a los estudiantes para la era digital, sino también aumentar significativamente sus oportunidades en el mercado laboral, según Ralf Scherer, jefe del departamento de la escuela secundaria técnica. Enfatiza la creciente importancia de la seguridad de TI y su contenido de capacitación que ayudan a los estudiantes a reconocer y contrarrestar activamente los peligros en Internet. De acuerdo con son tales habilidades digitales que deben en el mundo profesional de hoy.

El profesor de informática Juraj Hromkovic de ETH Zurich determina la urgencia de enseñar programación de niños. En una entrevista, enfatiza la importancia fundamental de la informática para el desarrollo del pensamiento crítico. Hromkovic pide una materia escolar independiente informática, ya que la comprensión digital es fundamental para transformar a los niños en productores en el mundo digital en lugar de simplemente hacerlos consumidores. "Para desarrollar diversión con la programación, los niños no tienen que ser matemáticas", dijo Hromkovic, quien agrega que el enfoque creativo en las lecciones de programación contribuye a aprender todo de una manera comprensible. Estos enfoques también se llevan a cabo como parte de proyectos como "Primalogo", que transmite los conceptos básicos a través de un lenguaje de programación amigable para niños. El profesor critica la situación educativa actual, que a menudo se considera insuficiente, ya que el contenido de la informática a menudo se mezcla con la educación en los medios. Hromkovic requiere una separación y especialización claras para garantizar que los estudiantes no solo puedan servir a las tecnologías del futuro, sino también diseñar cómo puede en un artículo de fritz+fränzi énfasizado.