Wiedeńskie firmy krzyczą o IT i specjalistów ds. Technologii!

Wiedeńskie firmy krzyczą o IT i specjalistów ds. Technologii!

Wien, Österreich - Firmy wiedeńskie są pod presją! Potrzeba specjalistów jest nadal ogromna, jak pokazuje najnowsza analiza potrzeb edukacyjnych, które przedstawił Walter Ruck, prezydent Izby Handlowej Wiedeńskiej i Christoph Return, miasto edukacji. Przeprowadzono wywiady z około 1000 firm, które razem zatrudniają 15 procent pracowników wiedeńskich. W szczególności pilnie poszukiwane są absolwenci wyższych instytucji technicznych (HTL) i uniwersytetów nauk stosowanych, ponieważ 33 procent ankietowanych firm chce zatrudnić ich więcej w nadchodzących latach. Wpływa to przede wszystkim na obszary informatyki, inżynierii elektrycznej i inżynierii, a jedna trzecia firm narzeka na ostry brak odpowiednich specjalistów. Zgodnie z analizą szkolenie w dziedzinie sztucznej inteligencji (AI) jest szczególnie ważne dla przyszłości: 35 procent firm już uważa aplikacje AI za istotne, a odsetek ten powinien wzrosnąć do 50 procent w najbliższej przyszłości, donosi

Kluczowe kwalifikacje dla rynku pracy

„Dobra edukacja jest kluczem do udanego, udanego życia” - powiedział Return. Jednak sytuacja w dziedzinie nauczania jest obecnie niepokojąca. Ponad 21 procent firm nie mogło wypełnić otwartych prądów. Analiza potrzeb edukacyjnych pokazuje również, że wymagania akademickie pozostają wysokie: jedna czwarta firm chce zatrudnić więcej absolwentów uniwersytetów, z informatyką i inżynierią na szczycie listy. Jednocześnie 20 procent firm zgłasza, że ​​chce szkolić więcej uczniów, podczas gdy inwentaryzacja uczniów w Wiedniu nadal jest wysoka z prawie 15 000, zgłosiło OTS.AT

Wyniki analizy potrzeb edukacyjnych pokazują, że istnieje pilna potrzeba działania w systemie edukacji, aby lepiej przygotować młodych ludzi na wymagania gospodarki. W szczególności standardy edukacyjne muszą zostać zwiększone, aby zapewnić młodym ludziom niezbędną wiedzę, aby sprostać wyzwaniom rynku pracy. Zarówno gospodarka, jak i władze edukacyjne stoją przed wyzwaniem poprawy jakości szkolenia, a jednocześnie reagują na zmieniające się wymagania rynku.