Studenten verkennen democratie: excursie naar het Wenen Parlement enthousiast!

Studenten verkennen democratie: excursie naar het Wenen Parlement enthousiast!

Langenzersdorf, Österreich - De 4B van de Langenzersdorf Middle School heeft een indrukwekkende uitweiding naar de wereld van de politiek ondernomen en het parlement in Wenen bezocht. Op deze opwindende excursie voelden de studenten onmiddellijk het belang van het historische gebouw. De prachtige architectuur liet geen twijfel over dat hier belangrijke beslissingen voor de samenleving worden genomen. In een interactief programma onder de titel "Wie vertegenwoordigt mij in het parlement?" De studenten leerden alles over het politieke systeem, de keuze van parlementsleden en de basisprincipes van democratie. Deze opwindende excursie bleek een echte belangrijke ervaring voor de leerlingen, zoals meinzirk.at gemeld.

Een hoogtepunt was de persoonlijke ontmoeting met de nationale raadslid Andreas Minich, die de tijd nam om zijn parlementaire werk met de studenten te bespreken. Zijn inzichten in alledaagse politici waren zowel informatief als inspirerend. Bovendien creëerden de studenten podcasts en hielden ze interviews met professor Stefan Schennach, waardoor het leren een levendige ervaring maakte. De toewijding van de leerlingen laat zien hoe belangrijk dergelijke excursies zijn voor het begrijpen van politieke processen.

voorbereiding op internationale samenwerking

Tegelijkertijd kijken Oostenrijkse scholen naar de toekomst: de organisatiecommissie plant de editie 2025 van de PEL (studentenprojecten voor de ontwikkeling van Europese onderwerpen). Het aanvraagproces voor scholen begint op 28 juni 2024 en eindigt op 27 september 2024. De geselecteerde klassen krijgen de kans om deel te nemen aan een definitief evenement in het Europees Parlement in Straatsburg. Op 24 maart 2025 zullen de deelnemers reizen en zullen ze daar culturele activiteiten ervaren voordat ze de laatste programma -items in het Parlement uitvoeren op 26 maart 2025. Dit project biedt studenten de mogelijkheid om hun perspectief op Europese onderwerpen uit te breiden en actief te leren met de hulp van interactieve formaten, zoals