يستكشف الطلاب الديمقراطية: رحلة إلى برلمان فيينا المتحمس!

يستكشف الطلاب الديمقراطية: رحلة إلى برلمان فيينا المتحمس!

Langenzersdorf, Österreich - قام 4B من مدرسة Langenzersdorf المتوسطة باستطهاد مثير للإعجاب في عالم السياسة وزار البرلمان في فيينا. في هذه الرحلة المثيرة ، شعر الطلاب على الفور بأهمية المبنى التاريخي. تركت الهندسة المعمارية الرائعة بلا شك أن القرارات المهمة للمجتمع تتخذ هنا. في برنامج تفاعلي تحت عنوان "من يمثلني في البرلمان؟" تعلم الطلاب كل شيء عن النظام السياسي ، واختيار النواب والمبادئ الأساسية للديمقراطية. تحولت هذه الرحلة المثيرة إلى تجربة أساسية حقيقية للتلاميذ ، مثل أبرز ما كان الاجتماع الشخصي مع المستشار الوطني أندرياس مينش ، الذي أخذ الوقت لمناقشة عمله البرلماني مع الطلاب. كانت رؤاه في السياسيين اليوميين مفيدة وملهمة. بالإضافة إلى ذلك ، أنشأ الطلاب بودكاست وأجرى مقابلات مع البروفيسور ستيفان شيناش ، مما جعل التعلم تجربة حيوية. يوضح التزام المتعلمين مدى أهمية هذه الرحلات لفهم العمليات السياسية.

في الوقت نفسه ، تتطلع المدارس النمساوية إلى المستقبل: تخطط لجنة المنظمة لنسخة 2025 من PEL (مشاريع الطلاب لتطوير الموضوعات الأوروبية). تبدأ عملية التقديم للمدارس في 28 يونيو 2024 وتنتهي في 27 سبتمبر 2024. ستتاح للفصول المختارة الفرصة للمشاركة في حدث نهائي في البرلمان الأوروبي في ستراسبورغ. في 24 مارس ، 2025 ، سيسافر المشاركون وسيختبرون أنشطة ثقافية هناك قبل أداء آخر برنامج البرنامج في البرلمان في 26 مارس 2025. يوفر هذا المشروع للطلاب الفرصة لتوسيع منظورهم في المواضيع الأوروبية والتعلم بنشاط بمساعدة التنسيقات التفاعلية ، مثل