Gideon Ballhorn: De la student la grădină zoologică la un ranger-pasion pentru animale stârnite!

Gideon Ballhorn: De la student la grădină zoologică la un ranger-pasion pentru animale stârnite!

Heidelberg, Deutschland - În grădina zoologică Heidelberg, un loc plin de animale fascinante și activități interesante, aprinde entuziasmul pentru natură la tineri și bătrâni. O poveste deosebit de inspirată este cea a lui Gideon Ballhorn, a cărei pasiune pentru animale a început în urmă cu peste 14 ani în grădina zoologică. În calitate de student în vârstă de șapte ani, a luat parte la Academia de Copii Hector, unde a primit numeroase informații despre activitatea grădinii zoologice. El a aruncat jucării de angajare pentru maimuțe, a aruncat incinta și a învățat multe despre diversitatea biologică. These experiences led him to later study organic sciences and work as a zoo ranger in the zoo to share his fascination with others, such as mrn News

soi în grădina zoologică și ofertele educaționale

Zoo Heidelberg oferă peste 160 de specii de animale, inclusiv impresionantul elefanți asiatici și viu Sumatra Tiger, care captivează vizitatorii. De asemenea, sunt deosebit de populare Sigiliile de Mane, care sunt prezentate în mod regulat în hrănirea comentat. În zilele de evenimente și campanii, grădina zoologică asigură varietate și distracție pe tot parcursul anului. tiergärten Ridicarea accentului că grădina zoologică urmează un concept didactic care oferă educație evenimente pentru copii și adulți. Tururile cu școala zoologică și expozițiile din zona tehnologiei și expoziției din exploatația Heidelberg promovează interesul pentru știință și natură.

Căutarea de noi Rangers Zoo continuă legătura dintre educație și munca practică, deoarece zoo -ul Heidelberg continuă să fie dependență voluntară care doresc să inspire oamenii pentru animale sălbatice. Părțile interesate se pot aplica până la 15 decembrie 2024 pentru a deveni parte a unei echipe angajate care face ca miracolele naturii să fie tangibile pentru vizitatori. Gideon însuși raportează momentele emoționale în care copiii sunt entuziasmați de diversitatea biodiversității.