Ære langvarige medlemmer: Keg feirer i Unterallgäu!

11. januar 2025 fant adventsfeiringen av det katolske utdanningssamfunnet (KEG) sted i District Association Unterallgäu/Memmingen i Mindelheim. Sammen med mange medlemmer hedret æresformann Ursula Kiefersauer medlemmer av lang tid for deres lojalitet og engasjement.

blant de ærede var Eva-Maria Winkler fra Mindelheim, som har vært medlem i 70 år og i 1954 The Keg, samt Gisela Maier og Albert Zangl, som begge har vært medlemmer i 60 år. Wolfgang Vogt, Anneliese Höring, Karl RID, Martin Geiger, Johann Manz, Angelika Traut, Maria Schmölz, Christa Negele, Karl Wagner, Rosi Prestel, Monika Rauh og Brigitte Treml ble også tildelt for sitt lenge medlemskap.

Honours and Challenges in the Field

Arrangementet inkluderte musikalske forestillinger og juletekster av Margaret Sauter og pastor Albert Leinauer. I tillegg til utmerkelsen, ble også emner som påvirker de nåværende utfordringene i læreryrket diskutert. Medlemmene rapporterte om vanskeligheter som byråkrati, mangel på ansatte, kutt i de musikalske fagene og det tilhørende presset for å utføre.

I denne sammenhengen er situasjonen i tidlig barndomsutdanning alarmerende. Aktuelle resultater fra DKLK -studien 2023, som omfatter en undersøkelse av 5 387 Kitals i Tyskland, viser at rundt 10.000 barnehage -sentre opererte over halvparten av tiden med personell under lån i fjor. Dette tallet har økt kraftig sammenlignet med tidligere år, og over 70% av Kitals -rapporten om deres juridiske mandat.

Studien illustrerer også at nesten 95% av Kitals har forverret mangelen på personell de siste 12 månedene, noe som fører til et høyt arbeidsmengde. Over 80% av de ansatte er misfornøyde med sitt pedagogiske arbeid, og en fjerdedel av Kitalinungs -rapporter om oppsigelser på grunn av manglende personell.

DKLK -studien 2023, som ble opprettet i samarbeid med VBE, krever mange tiltak for å forbedre situasjonen, inkludert bedre betaling, skape nye arbeidsplasser og forbedre arbeidsforholdene.

Ytterligere informasjon om utmerkelser og utfordringer i utdanningssystemet finner du i rapportene fra pedagog.de