Wissenschaft ist wie ein Lichtschein, der einige Bereiche der Dunkelheit erhellt, doch je mehr wir wissen, desto mehr wird uns auch das bewusst, was wir nicht wissen. Dieses paradox erscheinende Verhältnis zwischen Wissen und Nichtwissen prägt das Wesen der Forschung. In den letzten Jahrzehnten hat sich ein mannigfaltiger Einfluss auf die Wissenschaft entwickelt, der oftmals als „Muskisierung“ bezeichnet wird. Diese Mentalität propagiert risikohafte, aber potenziell bahnbrechende Projekte, die auf eine Verbesserung der menschlichen Lebensqualität abzielen.
Der Mythos, dass Wissen allein von Vorteil ist, ist tief in der Geschichte verankert. Von den Grundlagen der Wissenschaft im 17. Jahrhundert bis hin zur modernen Forschung wird stetig betont: Wissen befreit uns aus der Dunkelheit der Unwissenheit. Doch dieser Glaube ignoriert die Tatsache, dass Wissenschaft auch Nichtwissen hervorbringt.
Vom Wissen und Nichtwissen
Wissenschaft funktioniert nicht wie ein Unternehmen, das feste Vorgaben hat, um spezifische Produkte zu liefern. Stattdessen operiert sie oft innerhalb eines dynamischen Spannungsfeldes, das Kreativität und Neugier fördert. Forscher erfahren, dass ihre Entdeckungsreise nicht nur von dem geleitet wird, was sie wissen, sondern auch von dem, was sie noch nicht wissen. Das Nichtwissen stellt eine wichtige Triebkraft für neue Erkenntnisse dar.
Ein Vergleich, der häufig herangezogen wird, ist der von Theorien als Lichtquellen, die den Weg durch das Dunkel der Ungewissheit weisen. Wenn Forscher ihren Horizont erweitern und neue Fragen stellen, wird das Licht zwar heller, aber es bleibt ein Umfang an Nichtwissen bestehen. Diese Erkenntnis wird oft zugunsten der kurzfristigen Ergebnisse übersehen, was letztendlich den Geist der Wissenschaft gefährden könnte.
In der heutigen Forschung liegt der Fokus oft auf dem Finden, das oft als bedeutsamer erachtet wird. Doch wie der biochemische Pionier Erwin Chargaff bemerkte, ist das Suchen nach Wissen von zentraler Bedeutung für den Fortschritt. Die Suche ist nicht nur ein Akt der Analyse, sondern auch eine kreative Reise, bei der das Nichtwissen als Katalysator fungiert.
Wert des Nichtwissens
Ein Missverständnis, das häufig auftritt, ist die Annahme, dass Wissen einfach nur einen Rohstoff darstellt, der industriell verwertet werden kann. Dieses Verständnis reduziert die Wissenschaft auf eine Dienstleistung, die den Bedürfnissen der Wirtschaft dient. Dabei wird der wertvolle belebende Charakter des Nichtwissens übersehen. Der Verlust dieser kreativen Neugier und der Wille zu forschen, könnte für die gegenwärtige Wissensgesellschaft katastrophale Folgen haben.
Die akademische Gemeinschaft könnte daher von einer fundamentalen Neubewertung der Rolle des Nichtwissens profitieren. An Universitäten sollten Kurse entwickelt werden, die sich mit Ignoranz und Unsicherheit befassen. Initiativen, wie die „Akademie der Wissenschaft vom Nichtwissen“ in Deutschland, bieten bereits interessante Ansätze zur Förderung von Diskussionen rund um das Thema Nichtwissen.
Eduard Kaeser, ein Physiker und promovierter Philosoph, bringt es auf den Punkt: Die kreative Anarchie der Neugier ist die wertvollste Ressource in der Wissenschaft. Das Austrocknen dieser Quelle könnte daher die größte Gefahr für die zukünftige wissenschaftliche Erkundung darstellen. Um eine umfassende Sichtweise auf die Wissenschaft zu erhalten, ist es notwendig, auch die Dimension des Nichtwissens zu integrieren und die Neugierde aufrechtzuerhalten, die zur Entdeckung neuer Wissensgebiete führt.
