Igualdade na ciência: a proporção das mulheres aumenta lentamente!

Igualdade na ciência: a proporção das mulheres aumenta lentamente!

A avaliação atual do Monitor de Igualdade, publicada pela Conferência de Ciências Conjuntas (GWK) sob a direção de Bettina Stark-Watzinger, traz conhecimento positivo e preocupante da distribuição de gênero na ciência. O relatório é baseado em extensas pesquisas de dados e serve para identificar o progresso e os déficits existentes na política de igualdade. Os resultados mostram que a proporção de mulheres nos professores subiu de 1997 para 2022, mas a igualdade em grau mais alto continua sendo um desafio.

Um progresso significativo é o aumento da proporção das mulheres nos professores juniores, o que era igualmente igual em 50,9 % em 2023. No entanto, mostra que quanto maior o nível de remuneração, menor a proporção das mulheres. Enquanto na área W1, a menor professora, a proporção de mulheres é de 48,7 %, cai para 28,6 % na faixa W2 e atinge apenas 23,8 % na área do W3. Isso representa um desafio claro e levanta questões sobre as desigualdades estruturais da ciência.

Os desafios do monitoramento da igualdade

O termo "pipeline com vazamento" descreve a diminuição gradual da cota para mulheres em vários níveis de qualificação. Essa expressão ilustra como as mulheres na carreira acadêmica geralmente são mais bem -sucedidas nas fases precoces, mas diminuem em posições qualificadas mais altas. O Monitor de Igualdade mostra que, apesar de um ligeiro aumento na proporção de mulheres nas ciências, há uma falta de incentivo para promover esse desenvolvimento. Os pontos essenciais do relatório sugerem que as medidas de igualdade existentes não apenas precisam ser continuadas, mas também se intensificaram para causar mudanças significativas.

Os resultados do GWK com base nos dados do Escritório de Estatística Federal não são apenas uma imagem das condições atuais, mas também um pedido de ação. O Programa Professor de 2030 pretende contribuir para a introdução de procedimentos de apelação sensíveis ao gênero e a ancorar estruturas de promoção da igualdade. Uma mudança cultural abrangente na comunidade científica é necessária para assumir a responsabilidade e garantir o progresso no caminho para a paridade de gênero. Esses resultados e sua importância para a igualdade na ciência são centrais para futuros desenvolvimentos políticos e acadêmicos na Alemanha.

Para uma análise detalhada e mais informações sobre este tópico, nos referimos ao relatório detalhado