文化交流:Lienz的意大利学生热情!
文化交流:Lienz的意大利学生热情!
Lienz, Österreich - 2025年4月7日,45名交流学生:来自东蒂罗尔(East Tyrol)Riva del Garda的合作伙伴学校Scuola Media“ Damiano Chiesa”,上Egger-Lienz中学三天。这次访问继续成功的合作,该合作从2024年4月的首次交流开始。学生:内部及其伴随的人在他们到达时从埃格·莱恩兹(Egger-Lienz)女士的学校合唱团获得音乐。
主要组织者和老师Elena Dall’Agnol在问候时强调了East Tyrol和Trentino地区之间的相似之处。导演加布里埃尔·施瓦布(Gabriele Schwab)强调了学生可以收集的特殊经历:通过交流的内部。这些对话和互动不仅促进了语言技能,还可以理解不同文化。
网站上的活动
意大利人:在内部,Egger-Lienz女士教导他们的语言技能。未来几天已经计划进行各种活动,包括通过Lienz进行寻宝游戏,参观Heinfel Castle以及对Aguntum博物馆的探索。这种计划通过文化沉浸式丰富了教育经验,并且是交流计划的中心方面,正如动态和学习的一篇文章所强调的那样。
4月24日,Egger-Lienz女士的年轻人对学生交流有所了解。在此活动中,将展示戏剧“大型自行车比赛 - 生活学院”,这是“阿尔卑斯山之旅”的一部分。在西蒙·梅尔(Simon Mair)和丽莎·史蒂格(Lisa Steiger)的指导下,学校合唱团将在音乐上构架比赛。
交换程序的价值
交流计划在历史过程中继续发展,从19世纪的第一项学术计划开始。根据其他分析,他们已经多样化,如今为所有教育水平提供了机会。交流计划支持发展语言技能并打开参与者:内部全球视角。
但是,这样的程序并非没有挑战。参与者必须适应新环境并克服文化障碍。来自不同教育环境的最佳实践和具体例子表明,仔细的计划和支持可以最大化积极影响。这对于确保安全,学术质量和融入课程至关重要。
总而言之,可以说,意大利学生的出勤率:内部在Egger-Lienz女士上,不仅是提高语言技能的绝佳机会,而且还通过跨文化交流为教育经验做出了宝贵的贡献。这样的计划塑造了学生:可持续发展,并提高对文化多样性的更深刻理解。可以在文章中找到有关类似程序的更多信息交换 - bildung/“>动态和学习。
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Ort | Lienz, Österreich |
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