Kulturutbyte: Italienska studenter i Lienz Entusiastic!

Kulturutbyte: Italienska studenter i Lienz Entusiastic!

Lienz, Österreich - Den 7 april 2025 utbytar 45 studenter: Inuti partnerskolan Scuola Media "Damiano Chiesa" från Riva del Garda i East Tyrol för att gå på Egger-Lienz Middle School i tre dagar. Detta besök fortsätter det framgångsrika samarbetet, som inleddes med det första utbytet i april 2024. Studenterna: Inuti och deras medföljande personer mottogs musikaliskt från skolkören till MS Egger-Lienz när de anlände.

Elena Dall’Allnol, huvudarrangören och läraren, betonade likheterna mellan regionerna i East Tyrol och Trentino vid hälsning. Regissör Gabriele Schwab betonade de speciella upplevelser som eleverna kan samla in: på insidan genom utbytet. Dessa samtal och interaktioner främjar inte bara språkkunskaper utan också förståelse för olika kulturer.

Aktiviteter på plats

Italienarna: Inuti lär sig Egger-Lienz att fördjupa sina språkkunskaper. Olika aktiviteter planeras redan för de kommande dagarna, inklusive en scavengerjakt genom Lienz, ett besök i Heinfel Castle och en utforskning av Aguntum -museet. Sådana program berikar utbildningsupplevelsen genom kulturell fördjupning och är centrala aspekter av utbytesprogram, vilket framhävs i en artikel genom dynamik och lärande.

Den 24 april finns det en inblick i studentutbytet av ungdomarna i Egger-Lienz. Vid detta evenemang kommer stycket "The Great Cycling Race - School of Life" att visas, som presenteras som en del av "Tour of the Alperna". Skolekören under ledning av Simon Mair och Lisa Steiger kommer att rama in händelsen musikaliskt.

Värdet på utbytesprogram

Exchange -program har fortsatt att utvecklas under historien, med början med de första akademiska initiativen på 1800 -talet. Enligt andra analyser har de diversifierat och numera erbjuder möjligheter för alla utbildningsnivåer. Exchange -program stöder utvecklingen av språkliga färdigheter och öppnar deltagaren: ett globalt perspektiv inuti.

Sådana program är dock inte utan utmaningar. Deltagarna måste anpassa sig till nya miljöer och övervinna kulturella barriärer. Bästa praxis och konkreta exempel från olika utbildningsförhållanden visar att de positiva effekterna kan maximeras genom noggrann planering och stöd. Detta är avgörande för att säkerställa säkerhet, akademisk kvalitet och integration i läroplanen.

Ytterligare information om liknande program finns i artikeln av dolomitenstadt och dynamik och lärande .