AI en classe: Révolution au Veldenzgymnasium Lauterecken!

AI en classe: Révolution au Veldenzgymnasium Lauterecken!

Lauterecken, Deutschland - Au Veldenzgymnasium Lauterecken, l'intelligence artificielle (IA) a été proposée en tant que nouvelle matière depuis cette année scolaire. Les étudiants apprennent non seulement les bases de l'IA, mais aussi pour faire face à des programmes tels que Chatt. Le directeur Stefan Weber est d'avis que l'utilisation de l'IA dans le secteur de l'éducation est devenue indispensable. Il souligne que les compétences des enseignants devraient être utilisées pour rapprocher les élèves de l'utilisation de l'IA. "Rien ne fonctionne sans IA", explique-t-il, et les enseignants ont rapidement développé un programme d'études avec les représentants de l'école et des parents qui couvrent un large éventail de possibilités techniques aux questions éthiques. Weber voit un défi spécial pour clarifier les fausses nouvelles et les risques de chatbots qui deviennent de plus en plus présents à l'école. Selon un rapport de swr ai experte lisa häatten, partly "> swr ai experte lisa häl Conçu pour que les étudiants programment leurs propres chatbots.

Les commentaires des étudiants sont positifs. Finn, un jeune de 14 ans, rapporte: "Je n'ai pas vraiment compris comment fonctionnent les bots de chat et comment ils savent tout." Vanessa, une élève de huitième, apprécie également la nouvelle méthode d'enseignement: "Cela m'aide à apprendre". Les enfants utilisent l'IA sous l'aspect de la résolution de problèmes au lieu de simplement chercher des solutions. Enfin et surtout, l'école est fière que l'IA ne soit pas notée en classe, ce qui subit la pression des élèves, comme l'explique l'enseignant Häßel. Cependant, elle est consciente que l'apprentissage et la pratique indépendants ne peuvent pas être complètement remplacés par l'IA, et au début, il était sceptique de voir comment les étudiants s'occuperaient de la nouvelle matière sans notes. Mais l'enthousiasme des étudiants les convainc. Un examen complet de l'IA pourrait donc non seulement révolutionner l'apprentissage, mais également façonner les méthodes d'enseignement à l'avenir, rapporter