AI ve třídě: Revoluce na Veldenzgymnasium Lauterecken!

AI ve třídě: Revoluce na Veldenzgymnasium Lauterecken!

Lauterecken, Deutschland - Na Veldenzgymnasium Lauterecken, Artificial Intelligence (AI) byla nabízena jako nový předmět od tohoto školního roku. Studenti se nejen učí základy AI, ale také zabývají se programy jako Chatt. Ředitel Stefan Weber je toho názoru, že používání AI ve vzdělávacím sektoru se stalo nezbytným. Zdůrazňuje, že kompetence učitelů by měly být použity k přiblížení studentů k používání AI. „Bez AI nic nefunguje,“ vysvětluje a učitelé rychle vyvinuli kurikulum se zástupci školy a rodičů, kteří pokrývají širokou škálu technických možností etických otázek. Weber vidí zvláštní výzvu při objasňování falešných zpráv a rizik chatbotů, kteří se ve škole stále více přítomní. Podle zprávy

Zpětná vazba od studentů je pozitivní. Finn, čtrnáctiletý, hlásí: „Opravdu jsem nechápal, jak chat roboti fungují a jak vědí všechno.“ Vanessa, osmý srovnávač, také oceňuje novou metodu výuky: „Pomáhá mi to učit se.“ Děti používají AI pod aspektem řešení problémů namísto pouhého hledání řešení. V neposlední řadě je škola hrdá na to, že AI není ve třídě tříděna, což od studentů vyvíjí tlak, jak vysvětluje učitel Häßel. Je si však vědoma, že nezávislé učení a praxe nelze zcela nahradit AI a na začátku bylo skeptické, jak by se studenti vypořádali s novým předmětem bez známek. Ale nadšení studentů je přesvědčí. Komplexní zkoumání AI by proto mohlo nejen revoluci v revoluci učení, ale také utvářet metody výuky v budoucnu, hlásit