Interdiction de téléphonie mobile dans les écoles: une étape nécessaire ou une peur exagérée?

Interdiction de téléphonie mobile dans les écoles: une étape nécessaire ou une peur exagérée?

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Une interdiction nationale de téléphonie mobile pour les écoles en Autriche sera en vigueur à la date du 1er mai. Cela affecte les sous-étapes folk, moyen, écoles spéciales et AHS. Les écoles ont la possibilité d'autoriser des exceptions, par exemple lorsque les téléphones portables doivent être utilisés en classe. Labg. Dagmar Häusler du MFG décrit l'interdiction comme "malheureusement inévitable" et met en garde contre les conséquences négatives d'une utilisation excessive de téléphone cellulaire sur le développement et la concentration des étudiants. Une enquête nationale auprès de 950 enseignants montre que 74% sont destinés à une telle interdiction, ce qui souligne la préoccupation généralisée des effets des smartphones sur les performances scolaires. Selon Häusler, cependant, les parents doivent percevoir leur responsabilité parce qu'ils ont le plus d'influence sur le comportement d'utilisation de leurs enfants.

Augmentation des problèmes par le biais de l'utilisation du téléphone portable

comme aujourd'hui. Une interdiction nationale de téléphonie mobile est déjà en cours de discussion en Styrie. Les plus jeunes enseignants en particulier sont à l'origine de cette mesure car ils peuvent mieux évaluer les dangers associés aux smartphones. Dans certaines écoles intermédiaires, il existe déjà des réglementations strictes qui interdisent de prendre des téléphones portables en classe. Cependant, les enseignants sont sceptiques car le contrôle de la conformité à ces règles est souvent difficile. Les enseignants ne doivent pas regarder les sacs à dos et ont peur des problèmes possibles s'ils demandent aux élèves de remettre leurs téléphones portables.

Pour éviter les problèmes informatiques, des alternatives sont recherchées: certains enseignants considèrent que les parents ne donnent pas leurs enfants à l'école. Mais le dilemme demeure: les parents veulent garder leurs enfants accessibles à l'urgence, tandis que les éducateurs essaient de rendre les leçons en difficulté. "La solution idéale serait de laisser les téléphones portables rester dans le casier. Mais cela ne fonctionne pas parce que nous n'avons aucun contrôle", a déclaré un enseignant. Cela illustre le besoin complexe d'action associée au règlement prévu.

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