Ouders verontwaardigd: Radical is boek in Duitse lessen voor 14-jarigen!

Ouders verontwaardigd: Radical is boek in Duitse lessen voor 14-jarigen!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - In Wiener Neustadt is er opwinding bij de ouders van studenten van een nieuwe middelbare school. De reden? Een controversieel leerboek over de Islamitische Staat (IS) is de focus van Duitse lessen. "Zoiets kan en moet niet bestaan!" Schold FPö Training Woordvoerder Michael Sommer, die de beslissing als schandalig beschrijft. Als onderdeel van het 2e semester moeten de 13- tot 14-jarige studenten te maken hebben met onderwerpen die de radicale islam verheerlijken en christenen vertegenwoordigen als vijanden, die zich zorgen maken over veel ouders. "Het is ondenkbaar dat onze jongeren geïndoctrineerd zijn met de IS -propaganda," bekritiseert Sommer de leer van het onderwijs en eist een onmiddellijke herziening van de inhoud nadat de ouders de ouders al hebben ontslagen, zoals apa-ots

De situatie werpt een licht op de uitdagingen in de communicatie tussen ouders en school. Volgens een nieuw boek over de samenwerking tussen gezinnen en onderwijsinstellingen, die onder andere praktische tips biedt, is een constructieve relatie tussen leraren en ouders essentieel om het welzijn van de studenten te promoten. Het boek, "Simply Well Cooperer Well: Ouders, Children and School - How Together", bespreekt hoe ouders en leraren op ooghoogte kunnen samenwerken. Dit zou mogelijk kunnen helpen om de bestaande spanningen te onschadelijk maken en om een ​​open, vertrouwende communicatie op te zetten, zoals dutsches-sches-schusportal.

De bezwaren van de ouders laten zien dat vertrouwen in schoolwerk snel kan worden geschud, vooral als het gaat om onderwerpen die emotioneel geladen en gevoelig zijn. De implementatie van een positieve communicatiecultuur zou het dagelijkse schoolleven kunnen verbeteren en een dialoog kunnen bevorderen die een voordeel zou zijn voor alle betrokkenen.